《紫竹调》教学设计.pdfVIP

《紫竹调》教学设计 教学目标：  情感态度与价值观： （1）通过对民族器乐曲的欣赏和了解，让学生能够真正喜欢中国民族音乐， 懂得继承和弘扬民族音乐文化的意义； （2 ）进行器乐合奏教学，培养学生的群体意识。  过程与方法： 聆听一些民族器乐曲，让学生感受民族器乐曲的韵味和魅力；  知识与技能： （1）能够说出一些常见的民族乐器的名称及其分组，能够辨别它们的音色； （2 ）在听赏中，能说出江南丝竹乐队是由那些乐器组成及音色特点； （3 ）能够吹奏出主旋律，进行器乐合奏练习与表演。 教学重点： 听赏《紫竹调》 教学难点： 吹奏主旋律，打击乐器伴奏，进行合奏 教学设想： 本节课是一节综合课，将器乐教学融入到欣赏教学之中，既感受到了民族 器乐曲的魅力，同时又训练了学生的演奏技能，避免单一器乐课的枯燥，符合新 课程倡导综合的课程理念。 教学准备：课件、打击乐器、竖笛、曲谱等 教学过程： 一、导入 1. 学生随着《紫竹调》音乐,进入教室。 师:同学们能不能说说你刚才听到的乐器是什么乐器?声音有什么特点呢? 学生回