优质教案1.爱什么颜色.pdfVIP

1. 《爱什么颜色》教案 教学要求： 1、体验有感情朗读的乐趣并背诵这首诗歌； 2、在读的同时展开想象，理 会诗歌的意境，并能仿写一段； 3、掌握本课生字，积累喜爱的词语。 教学重点难点： 1、正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌，掌握生字是重点； 2、仿写一段是难点。 教学准备： 1、与诗歌匹配的音乐。 2、发动学生搜集各种颜色所代表意义的资料，思考自己喜欢的 颜色和喜欢这种颜色的原因。 教学 ：2 教学过程： 第1 一、导入 1、（书写“碧绿、火红、蔚蓝”于黑板左上角）知道老师为什么 要写这几个词吗？因为 第一单元的 为“色彩”。请 听 老师背诵一首诗。（放音乐） 学生活动：听，形成对课文的初步印象。 目的：以老师有感情地朗读整体感知课文，激发学生自读的 ， 并首次开启学