2022年人教版二年级下册数学第一单元 数据收集整理 测试卷及参考答案一套.docxVIP

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人教版二年级下册数学第一单元 数据收集整理 测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.下表是对二年级学生喜欢的图书人数的调查: 喜欢(? ? )的人数最多。 A.连环画? ? ? ?B.故事书? ? ? ?C.科技书? ? ? ?D.其他 2.心心幼儿园新进了一批玩具。 ? 心心幼儿园新进的玩具一共有( ? ?)个。 A.20 ? ? ? ? ? B.36 ? ? ? ? ? C.18 ? ? ? ? ? D.26 3.四年级同学想帮助学校图书室解决“买什么书”的问题,你认为他们最需要收集的信息是(? ? )。 A.调查同学们看书的地点? ? ? ? ?B.调查同学们喜欢看什么书 C.调查同学们看书用的时间? ? ? ? D.调查同学们每周看几本书 4.停车场管理员记录了一小时内的停车情况,如下表: 根据以上信息分析,管理员哪句话是正确的(? ? )。 A.下一辆一定是小轿车? ? ? ? ?? B.下一辆可能是小轿车? ? ? ? ?? C.下一辆不可能是大客车 5.从下面的统计图中可以看出小熊猫有(? ?)只。? A.14? ? ? ? ? ?B.13? ? ? ? ? ?C.12 6.下面是二年级同学喜欢参加的课外活动情况,从图中可知,喜欢看书的和喜欢旅游的一共有多少人?( ? )? A.14人 ? ? ? ? ? B.18人 ? ? ? ? ? C.16人 二.判断题(共6题,共12分) 1.统计班里春季出生的人数结果是“正、正、正”,春季出生的有3人。(? ?) 2.下面是育红小学二年级学生喜欢的体育运动的情况,结果如下: 从上表中可以看出,育红小学二年级学生最喜欢的体育运动是跳绳。 ? ( ? ) 3.写“正”字可以用来统计数据。 ? ?( ? ) 4.下表是星光小学三年级学生参加课外兴趣小组的人数情况。 舞蹈小组的人数比航模小组的多4人。(? ?) 5.统计图与统计表相比,用直条来说理比用数据说理来得更形象一些,数量关系也更明显。 ? ? ?( ? ) 6.可以用统计图来表示数据。 ? ?( ? ) 三.填空题(共8题,共39分) 1.校图书室周一~周五日借书量的统计,要求注重数据,宜采用________。 2.商店空调销售情况统计表。________天和________天销售量相同。? 3.二年级同学们参加课外活动小组的情况如下。 音乐:正? 足球:正正正? 画画:正正正正? 书法:正? 写作:正正 (1)完成下面的统计表。 (2)(? ? )小组最受学生欢迎。? (3)(? ? )小组和(? ? )小组参加的人数一样多。?? (4)你还能提出什么数学问题?并解答出来。 4.下面是花园小学二年级一班同学喜欢的运动项目情况。(每个同学只能选一种) 正正 ??正  正正   正正 (1)把统计的结果填入下表中。 (2)二年级一班一共有(? ?)人。 (3)喜欢(? ?)的最多,喜欢(? ?)的最少。 (4)喜欢羽毛球的比喜欢篮球的多(? ?)人。 5.条形统计图能让我们清楚地看出数量的________。? 6.数一数,填一填。 数一数,答问题: (1)(? ?)的个数最多,有(? ?)个。 (2)(? ?)的个数最少,有(? ?)个 (3)最多和最少的图形数量相差(? ?)个。算式(? ?)(个) 7.数一数,填一填: 8.书店一天销售图书情况是:故事书20册,教辅书45册,连环画40册,科技书35册,请你完成调查表。? ①________ ?②________ ?③________ ?④________ 四.解答题(共6题,共42分) 1.根据东方红电器商店电视机销售情况答题。 东方红电器商店电视机销售情况统计表。 (1)星期_______销售量最少。 ? ? (2)星期_______销售量最多。 ? ? (3)星期_______和星期_______销售量一样多。 ? ? 2.根据统计表回答问题。 二(1)班学生最喜欢的课外读物: (1)喜欢(? ? )书的人数最多,喜欢(? ? )书的人数最少,相差(? ? )人。 (2)这个班一共有(? ? )名同学。 (3)看了统计表,你想对同学们提出什么建议? 3.便民小超市今天售出饮料情况: (1)售出的花茶有________箱。 ? ? (2)售出的________最多,有________箱。 ? ? (3)超市的老板要新进一批饮料,你有什么建议? ? ? 4.调查同学们最喜欢的玩具种类,下面是妙想的调查记录。 ? (1)喜欢_______的人最多,有_______人;喜欢_______的人最少,有_______人。? (2)调查时,请同学们_______更省时。(填“举手”或“投票”) ? ? (3)根据生活经验,你认为这个班里男生多还是女生多? ? 5.本周二(

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