幼儿园语言领域方案.docxVIP

幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。那么，作为幼儿园语言领域方案怎么写?小编今天在这里给大家分享一些关于幼儿园语言领域方案，希望能帮到各位。 幼儿园语言领域方案1 活动目标 1、引导幼儿理解故事内容，根据故事情节合理续编故事，并连贯讲述。 2、启发幼儿思维，培养幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。 3、通过学习，激发幼儿关心爱护同伴的情感，培养幼儿废物利用的习惯。 活动准备 1、故事《皮鞋车》课件、 2、小动物头饰、旧皮鞋一只、旧挂历纸、剪刀、胶水、彩笔等。 活动过程 一、导入 1、小朋友，今天老师带来了一样东西，你们看这是什么?(出示旧皮鞋) 这是一只什么样的鞋子?(又脏又破) 2、如果你的家里有这样的鞋子，爸爸妈妈会怎样做?(扔掉、卖掉等) 小结：刚才小朋友回答的真好，说了这么多。 二、基本部分 1、讨论：森林里的草地上也有这样的一只旧皮鞋，小动物们看见了会怎么样呢?(分组讨论、回答) 小结：小朋友都说小动物会把它扔掉、卖掉，小动物到底是怎么做的呢? 2、通过表演，了解故事内容。 (1)快看，有一只小动物过来了，它是谁呀?(小兔子)小朋友猜一猜小兔子会怎么做，怎么说呢?(自由说) (2)又有一只小动物过来了，它是谁?(小松鼠)咱们再来猜一猜它会怎样做怎样说?(自由说) (3)小