2021-2022学年新疆哈密八中高二(下)期中生物试卷(附答案详解).docxVIP

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  • 2022-06-09 发布于内蒙古
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2021-2022学年新疆哈密八中高二(下)期中生物试卷(附答案详解).docx

第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 2021-2022学年新疆哈密八中高二(下)期中生物试卷 一、单选题(本大题共25小题,共50.0分) 下列有关基因突变的叙述,正确的是(  ) A. DNA分子中发生了碱基对的替换一定会引起基因突变 B. 基因突变可能导致终止密码子推后出现而使肽链延长 C. 生殖细胞发生的基因突变一定会传递给子代 D. 基因突变的方向是由环境条件决定的 基因突变和基因重组都能使生物产生可遗传的变异,对生物的进化起重要作用。下列叙述中正确的是(  ) A. 基因突变存在于所有生物中,而自然状态下基因重组仅存在于进行有性生殖的生物中 B. 基因突变使基因结构发生改变影响了性状,而基因重组是不同基因的重新组合,对性状无影响 C. 在进化过程中,基因突变产生新基因,这为基因重组提供了可能,从而直接影响生物进化的方向 D. 基因突变和基因重组都产生新的基因型,从而形成新的表现型,两者都是生物变异的根本来源 一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞,其基因与染色体的位置关系如图。导致该结果最可能的原因是(  ) A. 基因突变 B. 同源染色体非姐妹染色单体交叉互换 C. 染色体变异 D. 非同源染色体自由组合 下列叙述中与染色体变异无关的是(  ) A. 通过孕妇产前筛查,可降低21三体综合征的发病率 B. 通过连续自交,可获得纯合基因品系玉米 C. 通过植物体细胞杂交,可获得白菜-甘蓝 D. 通过普通小麦和黑麦杂交,培育出了小黑麦 下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述,正确的是(  ) A. 生殖细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组 B. 用花药离体培养法获得的单倍体水稻,往往稻穗和米粒变小 C. 若生物体细胞中含有三个染色体组,则该生物为三倍体 D. 一个染色体组中的染色体都是非同源染色体 某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究,最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是(  ) A. 白化病;在周围熟悉的4~10个家系调查 B. 苯丙酮尿症;在患者家系中调查 C. 红绿色盲;在学校内随机抽样调查 D. 原发性高血压;在患者家系中调查 穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的品种与国内外其他地区的品种进行杂交,然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定,最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。下列关于穿梭育种的叙述,错误的是(  ) A. 自然选择方向不同使各地区的小麦基因库存在差异 B. 穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环境条件 C. 小麦新品种在进化过程中会导致基因的多样性发生改变 D. 人工选择能够改变小麦变异的方向和基因频率改变的速度 下列有关“低温诱导洋葱染色体数的变化”实验的叙述,正确的是(  ) A. 用改良苯酚品红染液染色后需要洗去浮色,避免影响观察 B. 将根尖放入卡诺氏液中浸泡的目的是使组织细胞相互分散开 C. 用低倍镜进行观察时,视野中均为染色体数目发生改变的细胞 D. 低温处理分生区细胞能够抑制纺锤体的形成,影响染色体被拉向两极 如图表示细胞中所含的染色体,①②③④的基因型可以表示为(  )? A. ①:AABb ②:AAABBb ③:ABCD??  ④:A B. ①:Aabb??②:AaBbCc??③:AAAaBBbb??④:AB C. ①:AABB??②:AaBbCc??③:AaBbCcDd??④:ABCD D. ①:AaBb??②:AaaBbb??③:AAaaBBbb??④:AbCD 下列生物育种技术的相关描述,合理的是(  ) A. 用红外线照射青霉菌以提高其繁殖能力,从而一定能选育出青霉素高产菌株 B. 年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子 C. 单倍体育种一般常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 D. 基因工程育种是分子水平的设计施工,所用的限制酶、DNA连接酶作用的化学键相同 无籽西瓜、青霉素高产菌株、抗冻西红柿、中国荷斯坦牛,培育过程中分别应用的理论依据是(  ) A. 基因重组、基因突变、染色体变异、染色体变异 B. 染色体变异、基因突变、基因重组、基因重组 C. 染色体变异、染色体变异、基因突变、基因重组 D. 染色体变异、基因重组、基因突变、染色体变异 下列有关现代进化理论的叙述,正确的是(  ) A. 生物的各种变异都为进化提供了原材料 B. 有利变异的逐代积累是生物进化的实质 C. 物种形成一定要经过地理隔离才能达到生殖隔离 D. 生物与生物、生物与环境的共同进化会导致生物多样性 假定某果蝇种群有20000只果蝇,其中杂合长翅果姚(Vv)6400只、残翅果蝇(vv)800只,若再向

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