继续医学教育实施方案3篇.docxVIP

继续医学教育实施方案 为进一步提高中心专业技术人员综合素养，促进中心疾病预防把握工作力量水平的提升，现结合工作实际，制定年继续医学教育实施方案如下： 一、指导思想 全面贯彻落实，加快实施公共卫生人才培育，乐观进展继续医学教育，以爱护人民群众身体健康为目的，以满足卫生技术人员职业进展需求为导向，以岗位胜任力量为核心，提高中心继续医学教育工作质量，全面提升卫生技术人员队伍的整体素养，为开展疾病预防把握工作供应坚实的人才保障。 二、工作目标 （一）总体目标 紧密围绕新形势下中心进展的需要，实行“请进来”“送出去”“自己学”三结合模式，依托“疾控书吧”平台，广泛、深化、分层开展各种适宜、有效的继续医学教育活动，全面提升中心全体职工的职业综合素养和岗位服务力量，促进工作质量的进一步提升。 （二）具体指标 1、中心岗位技能培训率达100%； 2、中心卫生专业技术人员继续医学教育合格率大于90%； 3、中心集中组织培训不低于20次，各科室内部学习不低于12次； 4、卫生专业技术人员学分不少于25分（其中I类学分不低于10分）。 三、主要工作 （一）申报省级继教项目 乐观组织、申报省级继续医学教育项目，鼓舞、引导有力量的科室骨干开展新技术、新项目的申报。年，中心拟申报省级继续医学教育项目9个，各科室要在认真争辩了解国内外本专业的进呈现状和本事域的进展趋势基础上，按规范要求申报高水平、高质量的继续医学教育项目，做好相关资料的预备，提高中标率。 （二）选派骨干外出进修 实行短、中、长期相结合的方式，选派中心业务骨干进行专业进修学习，以增加中心人才队伍建设及整体技术实力。进修培训原则上以短期为主，主要是参与省级、市级组织的专业培训，以提高技术水平；中期培训须结合工作需求，优先在本市、本省范围内支配实施，方案派出专业技术人员赴省疾控、三甲医疗机构进修；长期培训应当具备鲜亮的必要性、科学性、先进性和战略性，以脱产方式为主，为培育学科带头人奠定良好基础。各科室结合工作需要于1月底前逐级提交外出培训申请和方案，归来人员要准时上报外出培训登记表和心得体会，中心每月集中组织一次与进修相关的专题讲座，与全体职工共享培训收获。 （三）邀请专家深度授课 依托现有资源，加强与四川高校华西公共卫生学院、重庆医科高校、西南医科高校等合作沟通，每季度邀请专家教授对中心专业技术人员进行疾病防控、卫生监测、检验检测等方面的技术指导，以讲座、调研、沟通等形式不断提高中心业务水平，支持专家指导开展新技术、新业务，努力促进中心的对外沟通工作，扩大中心的学术影响力。 （四）有序组织内部培训 一是开展理论学问学习，依据中心市级继续医学教育项目方案，以学术讲座的形式，每月至少举办2—3次专题讲座，集中组织培训全年不低于20次，完成市级继续医学教育项目（详见附件2）。确保中心专业技术人员参与中心继教和非本科室组织的业务培训不低于20次，卫生专业技术人员学分不少于25分（其中I类学分不低于10分）。同时强化继续医学教育内部集中培训审核力度，依托中心学术委员会，提前审核各项目培训课件，确保培训质量。二是组织专业实践操作，依托中心教学实训基地资源，选取医院、乡镇（社区）等现场工作点，派出人员以现场实施或模拟开展某单项工作的形式，熬炼及提升专业人员实战工作力量。 （五）鼓舞科室自主学习 加强业务学习，形成宠爱学习、自主学习、互帮互学的学习氛围，是提高中心专业技术人员综合素养、工作水平和工作力量的有效途径。各科室年初要制定业务学习方案，指定专人负责，记录学习状况（包括时间、内容、主讲人等），完成内部学习12次以上，年终对各专业人员进行岗位技能考核，岗位技能培训率达100%，同时进展远程继续医学教育，实行购买好医生卡等方式，按要求完成继续医学教育培训任务。 （六）推动基层业务指导 优化继续医学教育实施方式，各科室实行讲座授课、现场演练、分组争辩等方式，组织开展对全市疾控机构专业人员、县级及以上医疗机构防保人员的专业技术培训，完成各类培训指导。 （七）支持在职学历教育 鼓舞中心职工通过自学、自考、函授等形式取得高层次学历，不断提高专业技术水平。支持专业技术人员攻读在职争辩生，提高学历层次，改善学历结构。 （八）扩大继教掩盖范围 结合精神文明建设，紧扣时代脉搏，不断探究新形势下学习宣传先进典型工作的新方式、新途径。依托继续医学教育平台，在中心掀起学典型、做先进的良好氛围，每季集中组织一期以“向先进看齐”为主题的学习活动，由前一年中心评比出的“优秀党务工作者”“优秀共产党员”“先进中干”“先进个人”等，上台向中心职工叙述个人先进典型事迹，弘扬正能量。同时建设“疾控书吧”，开展每名职工“买一本书，捐一本书，看一本书”的读书活动，创建书香疾控。 四、工作措施 （一）履行工作职责 业务与科研科负责中心继续医学教育的