2022届高考关系型思辨类“保存火种”作文指导.docx

关系型思辨类材料作文指导 ——周测“保存火种”作文反馈 【高考回顾】 所谓“关系型思辨类”材料作文，就是由两个或两个以上的概念(词语或短语)组合而成的一种写作形式，在具体行文的过程中必须厘清概念及概念间的辩证关系。有的需要在兼顾几者多维说理的同时，分清主次详略，突出写作重点。 2015—2021年关系型思辨类作文题目回顾 年份 省份 高考作文材料 蕴含的辩证关系 2015年 全国卷一 举报父亲高速路上打电话（法律与亲情） 对立统一 湖北省 喷泉与泉水 部分和整体 湖南省 大树的旅行（依靠自己与依靠别人） 对立统一 浙江卷 文章与人品 条件关系 上海卷 坚硬与柔软 对立统一 2016年 全国卷二 语文素养提升 条件关系 江苏卷 话长话短 对立统一 天津卷 我的青春与阅读《有形之书与无形之书》 对立统一 浙江卷 虚拟与现实 对立统一 2017年 全国卷一 老外眼中的中国，选词建立联系 逻辑关系 全国卷二 古诗名句思考，选句子建立联系 逻辑关系 浙江卷 有字之书、无字之书、心灵之书 对立统一 2019年 浙江卷 作家与读者 主观与客观 天津卷 个人与国家 部分与整体 北京卷 文明的韧性，韧性：柔软与坚实 对立统一 2020年 新高考卷一 疫情中的距离与联系 对立统一 全国卷二 携手同一世界，青年共创未来 部分与整体 浙江卷 个人与家庭、社会 部分与整体 2021年 新高考卷一 强与弱