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- 约1.62千字
- 约 40页
- 2022-06-10 发布于广东
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小儿急性白血病教学查房;Medicine is learned by
the bedside, but not in
the classroom.
-William Osler; 今天我们安排的是1例小儿全血细胞减少的教学查房,目的是让大家对小儿白血病诊断及鉴别诊断、治疗有一个系统的认识,重点培养大家对小儿全血细胞减少的诊断思维能力。;第一阶段;如何汇报病例?;第二阶段:病房;第二阶段:病房;第三阶段:示教室;1.此住院医师书写病历存在什么问题?
有哪些症状、体征?血常规的特点?
2.有意义的阴性体征?
皮肤有无黄疸、出血点,浅表淋巴结及肝脾有无肿大。
3.家族史描述:
家族中有无遗传病及相似病史?
;重要病史的特征
1.临床表现?
2.主要症状为面色苍黄:贫血?黄疸?
3.有意义的阴性体征,考虑哪些诊断?
4.需要与那些疾病鉴别?;; 患儿,男,9岁
主诉:面色苍黄15天
体格检查:T:36.5℃ P:96次/分 R:22次/分
W:34Kg
发育正常,营养中等,呼吸平稳,头颅正常,面色苍黄,口唇苍白,皮肤无明显黄染,皮肤未见出血点及瘀斑,双肺呼吸音粗,心脏听诊无异常。腹软,肝脾未及。肌张力正常,
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