《图形的运动》PPT(第1课时旋转).pptxVIP

图形运动（三）;1.进一步认识图形的旋转,明确含义,感悟特性及性质,会运用数学语言简单描述旋转运动的过程。 2.经历观察、想象、操作、描述等多种活动认识旋转变化。;这是什么现象?;顺时针旋转;;;;从“6”到“12”,指针绕点O 按顺时针方向旋转了 °。;;是旋转,因为有旋转三要素。;;如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90°,观察三角尺的位置是如何变化的。;;如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90°,观察三角尺的位置是如何变化的。;;(1)指针从此位置绕点O顺时针旋转180°到(　　)。;;风车绕点O（ ）时针旋转 o。;;钟摆绕点O（ ）时针旋转不超过10o。;①图1绕点O 按逆时针方向旋转90°到达图（ ）的位置。;;情境导入;学习新知;做一做;学习新知;做一做;学习新知;做一做;做一做;学习新知;学习新知;学习新知;学习新知;学习新知;学习新知;学习新知;学习新知;做一做;总结。