九年级数学下册 第2章 直线与圆的位置关系 2.2 切线长定理同步练习（新版）浙教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第2章　直线与圆的位置关系 2.2　切线长定理 知识点　切线长定理的应用 1．如图2－2－1，PA，PB分别切⊙O于A，B两点．如果PA＝2，那么PB的长为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 图2－2－1 　　　图2－2－2 2．如图2－2－2，PA切⊙O于点A，PB切⊙O于点B，OP交⊙O于点C，以下结论中，错误的选项是(　　) A．∠1＝∠2 B．PA＝PB C．AB⊥OP D．∠PAB＝2∠1 3．如图2－2－3，PA，PB分别与⊙O相切于A，B两点．假设∠C＝65°，那么∠P的度数为(　　) A．50° B．65° C．100° 　D．130° 图2－2－3 　　　图2－2－4 4．如图2－2－4，四边形ABCD的边AB，BC，CD，DA和⊙O分别相切于点L，M，N，P.假设四边形ABCD的周长为20，那么AB＋CD等于(　　) A．5 B．8 C．10 　D．12 5．如图2－2－5，⊙O的半径为3 cm，点P到圆心O的距离为6 cm，经过点P引⊙O的两条切线 图2－2－5 　　图2－2－6 6．把一个圆球放置在V形架中，如图2－2－6是它的平面示意图，CA和CB都是⊙O的切线，切点分别是A，B，测得∠ACB＝60°，且点C到切点B的距离为6 cm， 7．如图2－2－7，PA，PB是⊙O的切线，A，B为切点，AC是⊙O的直径，且AC＝6，∠P＝50°，求eq \o(BC,\s\up8(︵))的长． 图2－2－7 8．如图2－2－8，AB为⊙O的直径，CB，CD分别切⊙O于点B，D，CD交BA的延长线于点E，CO的延长线交⊙O于点G，EF⊥OG于点F. 求证：∠FEB＝∠ECF. 图2－2－8 9．如图2－2－9，PA，PB是⊙O的两条切线，切点分别是A，B.如果PA＝2 eq \r(3)，∠AOB＝120°，求OP的长． 图2－2－9 10．如图2－2－10，过⊙O外一点P引⊙O的两条切线PA，PB，切点分别是A，B，OP交⊙O于点C，D是eq \o(ABC,\s\up8(︵))上不与点A，C重合的一个动点，连结AD，CD，假设∠APB＝80°，那么∠ADC的度数是(　　) A．15° B．20° C．25° D．30° 图2－2－10 　　图2－2－11 11．如图2－2－11，AB为半圆O的直径，AD，BC分别切⊙O于A，B两点，CD切⊙O于点E，连结OD，OC.有以下结论：①∠DOC＝90°；②AD＋BC＝CD；③S△AOD∶S△BOC＝AD2∶AO2；④OD∶OC＝DE∶EC；⑤OD2＝DE·CD.其中正确的有(　　) A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 12．如图2－2－12，射线PA切⊙O于点A，连结PO. (1)在PO的上方作射线PC，使∠OPC＝∠OPA(用圆规在原图中作图，保存痕迹，不写作法)，并证明：PC是⊙O的切线； (2)在(1)的条件下，假设PC切⊙O于点B，AB＝AP＝4，求eq \o(AB,\s\up8(︵))的长． 图2－2－12 13． 2022·遵义如图2－2－13，PA，PB是⊙O的切线，A，B为切点，∠APB＝60°.连结PO并延长与⊙O交于点C，连结AC，BC. (1)求证：四边形ACBP是菱形； (2)假设⊙O的半径为1，求菱形ACBP的面积． 图2－2－13 14．如图2－2－14，在Rt△ABC中，∠ABC＝90°，以AB为直径的⊙O交AC于点D，过点D的切线交BC于点E. (1)求证：DE＝eq \f(1,2)BC； (2)假设tanC＝eq \f(\r(5),2)，DE＝2，求AD的长． 图2－2－14