2013年江西教师资格考试中学教育心理学高频出题题库解析.docVIP

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2013年江西教师资格考试中学教育心理学高频出题题库解析.doc

2013年江西教师资格考试中学教育心理学高频出题题库附答案剖析 1 一、单项选择题(在每题的4个备选答案中,选出1个正确答案,错选、多项选择或不选均不得分。每题1分,共30分) 1.学与教的过程中传达的主要信息是()。 A.教课媒体 B.教师 C.教课内容 D.教课方法 2.埃里克森以为,12~18岁的发展任务是培育()。 A.自主感 B.主动性 C.勤奋感 D.自我同一性 3.专家型教师平时是用()方法,慢慢地引入要讲的教课内容。 A.斩钉截铁式 B.迂回波折式 C.导入式 D.实验式 4.我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜悲伤、思伤脾、悲伤肺、恐伤肾”的记录, 这说明情绪感情拥有()。 A.动机功能 B.调控功能 C.健康功能 D.信号功能 5.人品发展阶段理论的提出者是()。 A.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.埃里克森 D.华生 6.学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于()。 A.符号学习 B.连锁学习 C.观点学习 D.鉴识学习 7.学习程度需达到(),学习收效才最正确。 A.50% B.100% 150%D.200% 8.“贯通融会”、“触类旁通”、“贯通融会”表现的是()。 A.创立性 B.学会学习 C.学习迁徙 D.学习动机 9.因为反响活动形式的不同样,知识可以分为()与程序性知识。 A.陈述性知识B-合用性知识 C.抽象性知识 D.直观性知识

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