96学前教育学专业硕士研究生培养方案.docVIP

学前教育学专业硕士研究生培育方案 (专业代码：040105) 一、学科大要 学前教育学是研究从出生到入学前的少儿教育规律的科学，包含学前少儿社会教育与家庭教 育，而要点研究三至六岁少儿在学前教育机构中体智德美全面发展问题。 我国学前教育学科首创在20世纪二三十年代，渐渐形成学科的雏形，近20年来，已形成较为 完好的学前教育理论系统。 二、培育目标 学前教育专业旨在培育掌握扎实的学前教育理论和方法、能够独立从事学前教育研究的高等院 校、科研机构的研究人员，教育部门管理人员及高层次的社会工作者。本专业的研究生应拥有优异 的道德质量和事业心，掌握现代学前教育理论和科学的教育方法与技术，身心健康，熟练运用一门外国语，具备较强的科学研究能力。 三、研究方向 A、幼儿园课程与教课 B、幼儿心剪发展与教育 四、学习年限及应修学分 本专业为整天制硕士学位的学习年限一般为3年，修满41个学分。第一至第四学期主要进行课程学习，在第四学期内选定学位论文题目，第五至第六学期撰写学位论文并争辩。 五、课程设置（详见课程设置与教课计划表） 六、培育方式与方法 对研究生的指导以导师为主，学科集体共同负责和个别指导相结合，充散发挥学科集体的作用。采纳“课程学习+科研训练+社会实践”的培育模式，充散发挥研究生的主动性，要求研究生阅读指定的必读书目、文件，认真参加科研训练和社会实践，练好基本功，激励学术上的创立性。