九下语文教案综合性学习2《岁月如歌-我的初中生活》.pdfVIP

综合性学习2 《岁月如歌-我的初中生活》 一、活动目标的制定 《岁月如歌──我的初中生活》是人教版教材九年级下册最后一次综合性学习，也是整 个初中阶段的最后一次综合性学习活动，对学生来讲这是对三年的学习与生活的全面回顾。 紧张而又快乐的三年初中生活肯定给学生们留下了难忘的够印象，而他们的学习能力也相比 刚跨入中学业校门时也有了较大的提升，因此在三次综合性学习活动中，既要引领学生回忆 三年来快乐的学习生活，又要创造自主活动的氛围，激发学生学习兴趣，引导学生实现自主 发展。根据综合性学习的要求，结合本单元的特点，我确定了以下活动目标： 1.通过对三年来的有关学习、生活等各种资料的搜集和整理，让学生重温初中生活的欢 乐与美好，培养学生热爱生活的情感； 2.增进友谊，促进班集体团结向上。 3.营造一个情意融融、心灵相通的环境氛围，提供学生自主组织、积极参与活动的机会， 体验合作与成功的喜悦。 4.锻炼写作、口语交际能力。 二、活动课程设计 1.成立活动小组明确本次活动的学习任务：介绍本次综合性学习中他们需要搜集的资料， 活动的目的，活动的程序，并就这些内容同学生进行探讨，实现师生间的互动与合作。 2.有效合理的分组。根据活动的需要，成立若干专项小组