某小学第二学期工作计划执行情况.docxVIP

某小学第二学期工作计划执行情况 20XX年，学校坚持以学生为本的育人理念，进一步深入推进素质教育，在做好疫情防控的前提下，开展多方面工作，促进学生全面健康可持续发展，现将本年度工作总结如下： 一、加强党建工作，增强党组织的战斗力和凝聚力。 1.强化理论学习，提高党员的思想政治素质质。通过学习，党员的思想觉悟进一步提高，良好的学习风气已经形成，以理论指导教育教学的氛围日趋浓厚。 2.每月组织全体党员开展学习党建知识活动、上好党课，定主题、定内容，做好每次学习笔记和反思心得记录。 3.开好一月一次的主题党日活动，按时上报相关主题党日活动材料。“七一”期间，组织党员开展主题党日、为党员过政治生日、观看红色影片、“发现榜样”宣传教育等活动，进一步促进党员牢记历史，坚定信念，不忘初心，加强学习，强化服务意识，努力工作。 二、强化学校常态化防控措施落实，为学生的健康保驾护航。 1.严格抓实人员管控。严格校园管理，落实实行“测温+健康绿码”入校制度。学校根据上级有关要求认真做好师生员工摸排工作，开展以师生员工家庭为单位的健康监测和及接触史、旅行史排查，及时摸排有风险的人员。对有问题的师生员工，建立一人一册台账，专人管理，及时按照区指挥部要求上报“教育系统疫情防控平台”和因病缺课平台。 2.严格落实“应检尽检”工作。实时检测人员要第一时间进行核酸检测，严格按照要求“第一时间”摸排到位、“第一时间”检测到位。定期检测人员为学校食堂直接接触冷冻冷藏肉类、水产品及包装物的从业人员，以及其他无防护状态下与上述人员由直接接触或参与相关工作的冷链食品相关从业人员。每14天进行1次核酸检测。 3.严格抓实日常防控。认真落实“一校一案”，完善学校疫情防控工作方案等“四案八制”，特别是因病缺勤病因追查与登记制度、传染病疫情报告制度的落实，形成常态化疫情防控条件下师生员工工作学习生活新模式。全体值班领导、教师积极做好学生入校、晨午检、课间活动、就餐、教育引导、离校等日常防控；落实环境清洁消毒，开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒，教室、食堂、图书阅览室等公共场所开窗通风。特别是食堂灶具、餐具等所有设施设备要进行全面清洗消毒，彻底消除卫生死角。做好食品安全管理，严格执行采购、储存、加工、售卖等环节的安全操作规范，守好食品安全底线。 4.严格抓实培训演练和应急处置。学校认真做好教职员工、学生全员培训，将卫生防疫和食品卫生安全教育以及其他突发公共卫生事件的预防与应急知识贯穿在日常教育之中，政教处、少先队认真做好健康教育工作计划，通过国旗下演讲、校园广播、召开主题班会、手抄报、黑板报宣传等形式，认真开展疫情防控健康教育、心理健康教育、防溺水和交通等安全教育，讲授传染病防控知识、培训传染病防护技能、组织常态化疫情防控条件下的日常学习生活演练和突发疫情应急处置演习，提高师生的防病意识和自我防护能力。完善学校隔离室、临时留观点设置，及时更新防疫物资。提前核验红外测温仪、测温枪等测温设备，确保设备正常使用。按照一个月用量储备口罩、消毒液等疫情防控物资。健全学校定点医院和送诊绿色通道，提升突发事件的应急处置能力，确保出现突发情况及时应对和处置。 三、坚持立德树人，培养良习美德。 1.坚持活动育人原则，提高德育的针对性和实效性。根据学校德育目标和学生年龄、身心发展的特点，举行了“博雅”教育主题月活动，通过开展主题教育活动，引导学生学生弘扬抗役精神，向广大医务工作者学习，使学生受到革命英雄、爱国卫生、环境保护和传统文化等方面的教育。 2.加强班主任队伍和班级建设。通过线上、线下方式加强班主任培训工作，定期讨论、反馈、帮助解决班级和学生中存在的问题，发挥优秀班主任辐射带头作用，交流，探讨新的教育方法。 3.实行学生自主管理，培养良好的习惯。通过少先队大队干部、红领巾监督岗的巡查记录，每日行为规范检查常态化，定期进行“星级班级”的评选，让学生参与学校的管理，锻炼学生的自主管理能力，带动全校学生养成文明、守纪律的良好习惯。 4.家校携手，协同育人。学校组织全体教师开展“温情家访家校共融”、“开展防溺水教育宣传，加强未成年人安全管理”等家访活动，通过上门走访、电话访、网络访等多种形式，与全体学生及家长“零距离”沟通，聆听每位家长的心声，凝聚家校合力，提高教育实效。 开展“山海家长大课堂”活动，形成教育合力。学校举行了家长学校秋季学期开学第一课、六年级家长会、春季学期开学复课及“家校协同，关注孩子心灵成长”等线上家长会，对学生行为规范养成教育、卫生健康和防疫知识、心理健康、家庭教育、开学前的各项准备等进行了指导，促进了家校沟通，赢得了家长对学校教育教学工作的理解和支持。 5.关注学生心理健康，做好心理辅导。学校组建了一支由心理老师和班主任组成的心理健康教育团队，制定了《XX