2021-2022年高中生物人教版（2019）选择性必修1 第5章 植物生命活动的调节 第四节同步练习.docxVIP

环境因素参与调节植物的生命活动同步练习 光对植物生长发育的调节同步练习 （答题时间：30分钟） 1. 如图为光照强度对植物光合作用的影响关系. 下列有关曲线的叙述中错误的是（ ） A. b代表光下植物干物质积累量 B. n点之后突然增强光照强度，短时间内叶绿体内的C3化合物会减少 C. n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量有关 D. 若植物长期处于光照强度为m的自然环境中，植物不能正常生长 *2. 现有甲、乙两种植物，其中甲植物时片的叶绿素含量约为乙植物的一半，但固定C02酶的活性显著高于乙植物。在相同环境中，适宣温度下，两种植物在不同光照强度时的CO2吸收速率如下图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 光照强度低于P时，甲植物的光反应强度低于乙植物 B. 光照强度高于P时，甲植物的暗反应强度高于乙植物 C. 光照强度高于P时，与甲相比，限制乙植物光合速率的主要因素是C02浓度 D. 光照强度低于P时，与乙相比，限制甲植物光合速率的主要因素是叶绿素含量 3. 自然条件下植物所处的光环境非常复杂，其中强光和明光都是植物经常遭遇的环境光照强度。将黄瓜盆栽苗分为3个组处理：T1组为持续5h强光，然后持续5h弱光；T2组是强光和弱光每3min更替1次，总时间为l0h；T3为完全弱光处理10h。处理结束后测量了幼苗干重、叶绿素含量及叶绿素a/b的比值等指标，结果如下图