2021-2022年高中生物人教版（2019）选择性必修1 第3章 体液调节 第二节同步练习.docxVIP

激素调节的过程同步练习 （答题时间：25分钟） 1. 下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是（　 ） A. 胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程 B. 胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C. 胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D. ②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中 2. 有关人体血液中胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度变化影响的叙述，正确的是（ ） A. 当小肠大量吸收葡萄糖时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少 B. 若数小时未进食，胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加 C. 胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖 D. 高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖原 3. 运动员进行长时间运动如铁人三项赛时，血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如表所示。下列说法正确的是（ ） 时间/h 0 1 2 3 4 胰岛素含量/（μL·mL－1） 14. 2 12. 0 8. 9 7. 5 6. 2 胰高血糖素含量/（μL·mL－1） 65 100 153 220 420 A. 胰岛B细胞分泌的激素增多时，血液中胰高血糖素含量增加 B. 胰高血糖素能促进肝糖原的分解和脂肪的转化，满足机体对能量的需要 C. 胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态 D. 长时间运动，机体消耗大量能量，因而血糖浓度会不断降低 4. 已知辣木能降低糖尿病患者的血糖水平，如图为其作用机理，科学家在实验组糖尿病病人早餐中加入等量辣木粉后，其血糖和胰岛素含量变化结果如表所示，下列说法错误的是（　　） 实验组 含辣木粉的标准餐 血糖明显降低 胰岛素含量无明显变化 对照组 等量的标准餐 血糖较高 胰岛素含量无明显变化 A. ①可以是促进肝脏和肌肉中糖原的合成 B. ②可以是刺激胰岛素分泌或修复受损胰岛B细胞 C. ③可以是增加靶细胞对胰岛素的敏感性 D. ④可以是抑制肝糖原的分解 5. 胰岛素依赖型糖尿病主要特点是胰岛B细胞数量减少，胰岛素含量低、血糖含量高。下列相关叙述正确的是（ ） A. 胰岛素可以催化血糖转化为糖原，使血糖降低 B. 胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高 C. 血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分量保持在正常水平泌的最重要因素 D. 糖尿病人必须及时口服胰岛素，使血糖含量保持在正常水平 6. 如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“+”表示促进，“﹣”表示抑制），下列说法不正确的是（ ） A. a可产生促甲状腺激素促进b合成和分泌某激素 B. 切除a，会导致胰岛素分泌减少 C. b与a两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用 D. c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能 7. 下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是（ ） A. 该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动 B. 感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧 C. ①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递 D. 如果内分泌腺为胰岛，则⑥的增加可引起③和④的减少 8. 下列有关激素调节特点的叙述中，正确的是（ ） A. 激素只分布于特定的靶细胞和靶器官 B. 激素不提供能量，但能起催化作用 C. 激素在体内含量很高，所以高效 D. 激素可随血液循环到达全身所有的细胞 9. 血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提，下图表示血糖平衡的部分调节过程，请回答问题： （1）人体血糖浓度的正常范围是_________，当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛β细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于____调节。胰岛β细胞分泌的胰岛素增加，引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是促进靶细胞对葡萄糖的_______，从而降低血糖浓度。胰岛素与靶细胞上的受体结合发挥作用后，胰岛素将被_______，以确保信息传递的准确性。 （2）人体感染某病毒时，胰岛β细胞会被破坏，引起Ⅰ型糖尿病，该病可通过注射____治疗。 （3）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路为：将大小、体重等相同的大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加等体积生理盐水。该实验的观察指标是___。为使实验结果更明显，实验前应使实验大鼠处于_____状态。 10. 下图示哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图中腺体代表甲状腺，①至⑤表示五个过程。据图回答： （1）图中过程①分泌的激素名称是_________________。 （2）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程 ______（填序号），过程③分泌的激素使组织细胞代谢______________，增加产热。同时皮肤血管_______________，以减少机体散热，维持