师大学校心理辅导与学校管理.ppt

;第一章 正确认识心理健康; 吴雯雯自杀事件;徐立弑母事件;青少年心理健康标准 ; 六、心理年龄符合实际年龄　 七、心理自控能力 八、健全的个性特征 九、自信心十、心理耐受力;正确认识心理健康的标准 ; 1、学习困难 2、人际关系障碍 3、自我意识偏颇 4、行为障碍;（1）生理因素 （2）家庭因素 （3）学校因素 （4）社会因素 （5）个人心理因素 （6）青春期身心发展特点 ;第二章 学校心理健康 教育概述 ; 学校心理健康教育是指教育者运用与心理学相关的多种学科的理论与技术，通过心理健康知识与技能的教育和心理咨询与辅导，帮助学生解决成长过程中的心理问题，提高学生心理素质和人格水平的一类教育活动。;1、学校心理健康教育体现的是一种新型的师生关系。 2、学校心理健康教育是一种合作式、民主??的协助过程。 3、学校心理健康教育是专业知识技能的应用，也就是说学校心理健康教育是由专业人员来进行的。 4、学校心理健康教育有自己独特的目标。 5、学校心理健康教育是以正常的学生作为主要对象的，也就是说在学校心理健康教育中，让全体学生得到教育与发展，这是主要任务。 ;（1） 维护学生心理健康。 （2） 促进学生良好品德的形成。 （3） 形成学生良好人格。 （4） 养成学生良好的行为习惯。 ;