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让研修润色教师成长道路 畅东燕名师工作室2坊学员 冯艳伟 20xx年元旦前，我很有幸踏入了河南师范大学的园，参加省骨干教师培训，与骨干为伍，聆听名师教诲，感觉受益颇多。现在，为期四个月的学习活动即将结束，我把学习过程中的一点感受分享出来，来不断提醒自己要更加努力。 从名师身上找差距，提升个人研究意识。 要重视《数学课程标准》的学习，把个人的教学行为和学生的数学核心素养建立起联系，让教学目的更明确，教学过程更有效。平时，我总因为这样或那样的借口，从没有深入地去思考《课标》在我们数学教学中指导性作用。在本次的学习活动中，我了解了数学课堂标准的前世和今生，了解了六大数学核心素养等等。解读课标，可以从较高的角度去审视数学教学，可以更好地帮助我们解决实际工作中的问题。同时，我们还需要更进一步地完善数学知识体系，强化知识的前后联系，认识足够深刻，才能够更敏锐地从数学现象中剥离出有价值的问题，进而去引发思考。 以更敬业的态度对待自己的教学工作。 “莫道君行早，更有早行人〞就是我参加这次培训活动的一种切身感受，这种感受更时刻提醒我，要把一线教师该做的，能做的，做到并尽全力做好。 畅东燕老师在以磨课为主题的直播活动中，提出了“一课多磨——一课多模〞的看法。把磨课过程概括为“接纳——比拟——质疑——完善——超越〞。而无生试讲，学情调查，教学实践又从具体的做法为我们展示了畅老师对教学工作的认真及对教学