三年级语文下册第三单元第13课信任教学1冀教版.ppt

13 信任;初读课文，整体感知：　　　　 1、课文写了一件什么事？　2、给你留下怎么样的印象？　3、你有什么发现？;动脑筋：;“一进桃园”——　　　　 这是一个怎样的桃园呢？ ;“二进桃园”——　　1．这么特别的桃园，如果他的主人在这儿，你有什么问题想问他吗？　　默读课文，思考：这位桃园主人是怎样的一个人？从文中你对他有哪些了解呢？　　2.全班交流。　　　要点：　　　从桃园主人的精心布置的各个细节中（路牌、纸条、小筐、小狗带路、累累硕果、钱箱和花猫），体会桃园主人的特点（热情、真诚、勤劳、善良……）。　　　　;“三进桃园”——　1．从采桃者的角度，体会他们都收获了什么？　2．通过朗读来传递这份被信任的喜悦（你从哪感受到采桃人的喜悦，就读哪些语句。）　3．朗读最后一段，感受桃子是有价的，而人与人之间的真诚是无价的。　4．看着这美好的桃园，想着未曾谋面的桃园主人，回味着这次奇特的采摘经历，此时此刻，你想说些什么？敞开心扉，写下此时感受，然后与同桌交流。;理解词语;;拓展延伸