看不见,摸不着,
不香不臭没味道,
说它宝贵到处有,
植物动物离不了。;5 我们周围的空气;体验活动一:;体验活动二:;体验活动三:;给风车配上活动的顶篷,他们又把风车的顶篷安装在滚轮上。这种风车,被称为荷兰式风车。;编辑ppt;编辑ppt;编辑ppt;编辑ppt;视频;讨论:关于空气你知道些什么?
完成p 75页气泡图;空气真的在我们周围吗?;怎样知道空气的存在?;要怎样才能抓得住空气呢?;怎么证明空气是否真的被你抓住了?1;怎么证明空气是否真的被你抓住了?2; 像空气这样的东西我们虽然看不见,但它确是无处不在。;空气的组成:;*;1、挤出袋子中的气体吹动小纸条;
2、袋中的气体在水中形成可以观察到的气泡;
3、用手挤压袋中的气体,袋子会随着气体的流动而有鼓有瘪;
4、用书放在袋子上,袋子可以承重。;将空气装入气球或塑料袋,看是否会浮在水面上。;水会流动,空气会不会流动?;水;比较空氣和水;空氣的流動; 觀察周圍的景物,怎麼知道風來了?;怎麼製造風?; 人們利用風可以做什麼?; 哪些玩具可以利用風來玩呢?;怎樣使自己做好的玩具動起來呢?; 風力的大小會影響玩具轉動的快慢嗎?;空气和水的相同和不同;此课件下载可自行编辑修改,供参考!
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