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项目二：认识电路 教 学 任 务 描 述 课题名称 任务 1：电路组成 再生产、生活中，用直流电源供电的电路就是直流电路，如 教 学 任 务 描 述 背景分析 我们常见的手电筒、电动玩具电动自行车、汽车电气电路都用到了 直流电路。认识电路的构成和电路的基本物理量是非常有必要的。 时间分 1. 电路的基本概念及其组成； 步 骤 工作过程 学习任务 教学方 配（分 知识与技能 2. 电路模型的基本概念及其意义； 钟） 3. 电路的三种工作状态 情境导 认识电工技术在生活 直观演示 教学目 能够通过实验理解操作的规范，并能在实验过程中总结相关知识 导 入 入，引入 3 过程与方 中的应用 网络搜集 点，真正做到做中学 标确立 课题 1.培养学生实验操作的规范性 明确工作 情感态度 决 策 1.阅读书本，了解电 2.初步培养学生用所学的物理知识解释身边发生的实际问题的能 任务 工技术任务内容 实物展示 力。 与价值观 与 2 2.实际进入实验室观 功能演示 3.初步培养学生一分为二地看待问题的方法。 计 划 制定实施 察认知 方案 1. 电路的基本概念及其组成； 教学重 重 点 2. 电路的三种状态。 1.学生自主寻找生活 点、难 自主学习 分析生活 中的电现象 点分析 资 中的电工 强化练习 5 电路模型的表示方法； 难 点 2.学