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- 2022-06-09 发布于福建
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初中学习 | 资料借鉴
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数学教学经历总结与反思
我是沙泉中学的一名数学教师,从05年至今,一直兢兢业业,任劳任怨的从事着教书育人、为人师表这项艰辛而又荣耀的工作。在教学上,我积极学习年轻教师的新方法、新理念,老教师的教学经历,积极推进以学生为主的新课改,时时反思与总结,使自己积累了丰富的教学和班级管理经历,取得了较好的成绩。为了以后在教学中更加得心应手,再接再厉,取得更好的成绩,特做以下教学经历总结与反思。
数学来源于生活,效劳与生活。学习数学的目的就是为了解决生活中的实际问题,因此我在数学课上着眼于学生的根底知识和认知水平,时时处处关注身边的数学模型,尽力以实际问题为切入点,和中考命题接轨。
一、认真做好课前准备工作。备课是提高课堂效率的根底,是课前最重要的准备环节,为了精准、高效的展开教学。
1、细致研读、精准把握教材精华。每备一节课,我都认真的读课本3遍,做好课堂批注;然后看教辅资料,理解每句话的内涵;认真填完练习册,合理进展课堂选题,使教学的每一环节都认真落实。备方法、备理念、备学生,每上完一节课,我都及时做好教学反思,改正自己的缺点,继续发扬自己的优点。
2、关注数学动态,抽象数学模型。数学是古人为解决问题抽象出来的学科,现在的数学题型与实际生活联系越来越严密,因此我时时处处关注身边的数学,如商场打折销售问题,
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