浑源县第二中学届高考生物一轮复习 第三单元 生物的变异育种与进化 3 人类遗传病课堂探究练含解析新人.docVIP

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  • 2022-06-09 发布于云南
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浑源县第二中学届高考生物一轮复习 第三单元 生物的变异育种与进化 3 人类遗传病课堂探究练含解析新人.doc

人类遗传病 考点 人类遗传病的类型、监测与预防eq \a\vs4\al\co1(?国考5年1考?) (全国卷:2016全国卷Ⅰ) 【任务驱动 探究突破】 任务1 比较不同类型人类遗传病的特点 遗传病类型 家族发病情况 男女患病比率 单基因遗传病 常染 色体 显性 代代相传,含致病基因即患病 ____________ 隐性 隔代遗传,隐性纯合发病 ____________ 伴X 染色体 显性 代代相传,男患者的母亲和女儿一定患病 ____________ 隐性 隔代交叉遗传,女患者的父亲和儿子一定患病 ____________ 伴Y遗传 父传子,子传孙 ____________ 多基因遗传病 ①家族聚集现象; ②易受环境影响; ③群体发病率高 ____________ 染色体异常遗传病 往往造成严重后果,甚至胚胎期引起流产 ____________ 任务2 观察图示,比较羊水检查和绒毛取样检查的异同点 两者都是检查胎儿细胞的________________,是细胞水平上的操作,只是提取细胞的部位不同。 任务3 先天性、家族性疾病与遗传病的比较 项目 先天性疾病 家族性疾病 遗传病 特点 出生时已经表现出来的疾病 一个家族中多个成员都表现为同一种疾病 能够在亲子代个体之间遗传的疾病 病因 可能由遗传物质改变引起,也可能与遗传物质的改变无关 由遗传物质改变引起 联系 任务4 探究性染色体

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