三年级语文下册 第五单元 16 小真的长头发2 新人教版.ppt

发挥你的想象，假如你有一头很长很长的头发，你会用这长头发做些什么呢？;; 高楼方子，1955年出生于日本函馆市，女画家。活跃于儿童读物创作领域，曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。 主要作品：代表作品有《酷老师》《到奇妙的森林去》《十一月的门》《绿色种子》等。;初读课文;栅栏 套住 麻烦 悠闲 椅子 泡沫 揉一揉 提问 唯一 碍事 提问 没关系 冰激凌 真棒;;我会写;结构：;结构：;A.暄腾腾 B.麻烦 C.碍事 D.羡慕;近义词;理清课文层次，概括每层大意。;第四部分(23)：小叶和小美都期待着小真的长发，期待小真的头发快点长长。;课文解读;小叶和小美炫耀自己的长发。;;;朗读课文9—12自然段，说一说：小真要用自己的长头发干什么呢？; 要是从牧场的栅栏外 面，把辫子嗖的一下甩过 去，连牛都能套住呢。一 下子就能套到牛角上，只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。还有呢……; 就是在露天里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。还有呢……; “要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就能读上十本书。妈妈还会对我说：‘谢谢小真啦。’”; “可是，那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？”小