JAVA多用途五子棋的实现.doc

PAGE / NUMPAGES 存档资料成绩：　 华 东 交 通 大 学 理工学院 课 程 设 计 报 告 书 所属课程名称JAVA课程设计 题 目 多用途五子棋的实现 院 〔系〕 电信分院 班 级 10级信管1班 学　　号 学生## frideric 指导教师 吴军良 辅导教师 吴军良 2011年 12 月2 课程设计任务书 电信分院 学　　院　　 10级信息管理专业 1班班　　 一、课程设计题目　　 java 课程设计《 多用途五子棋 》 　　 二、课程设计工作自 11 年 12月 19日起至10 年 12月 25日止。 三、课程设计地点: 3号教学楼 机房8 四、课程设计内容要求： 1．本课程设计的目的 〔1〕使学生巩固和提高Java编程技术 〔2〕培养学生掌握程序设计的基本思路和方法； 〔3〕加强学生研发、调试程序的能力； 〔4〕培养学生分析、解决问题的能力； 〔5〕提高学生的科技论文写作能力。 2．课程设计的任务及要求 1〕课程设计任务： 实现一个简单的多用户五子棋的游戏程序,包括如下两个界面 设计要求：1、五子棋游戏室界面：用户可以选择对弈桌及角色〔执黑、执 白、旁观〕； 2、游戏界面：有开始、退出、悔棋、判断胜负；发言及显示区；用户列表区；棋盘绘制区； 3、使用Socket来完成服务端和客户端的通信； 4、使用多线程技术支持多用户操作； 5、增强功能：支持用户注册、添加和删除好友、战绩显示、发送消息、接受消息、多人聊天等功能；使用数据库保存用户信息。 2〕创新要求： 以上任务还未完善,悔棋、用户列表区及增强功能板块未完善。今后,参考资料书,实现五子棋网络对战及数据库的利用。 3〕课程设计论文编写要求 〔1〕课程设计任务及要求 〔2〕设计思路--工作原理、功能规划 〔3〕详细设计数据分析、算法思路、类设计、功能实现〔含程序流程图、主要代 码及注释〕、界面等。 〔4〕运行调试与分析讨论给出运行屏幕截图,分析运行结果,有何改进想法等。 〔5〕设计体会与小结设计遇到的问题及解决办法,通过设计学到了哪些新知识, 巩固了哪些知识,有哪些提高。 〔6〕参考文献〔必须按标准格式列出,可参考教材后面的参考文献格式〕 〔7〕报告按规定排版打印,要求装订平整,否则要求返工； 〔8〕课设报告的装订顺序如下：封面任务书中文摘要目录正文附录 代码及相关图片 学生签名： 11年 12月 23 日 课程设计论文评审意见 〔1〕考勤〔10分〕：优〔　〕、良〔　〕、中〔　〕、一般〔　〕、差〔　〕； 〔2〕程序检查〔30分〕：优〔　〕、良〔　〕、中〔　〕、一般〔　〕、差〔　〕； 〔3〕课设答辩〔20分〕：优〔　〕、良〔　〕、中〔　〕、一般〔　〕、差〔　〕； 〔4〕课设报告〔40分〕：优〔　〕、良〔　〕、中〔　〕、一般〔　〕、差〔　〕； 评阅人： 　吴军良　 职称： 讲师 11 年 12 月 25 日 目　录 TOC \o 1-3 \h \z \u一、课程设计任务及要求 5 二、需求分析5 2.1 棋盘板块5 2.2 聊天板块5 2.3 ChatSever5 2.4 编译环境5 2.5 参考资料5 三、设计思路5 3.1 板块的显示5 3.2 注册监听5 3.3 ChatServer 6 3.4 下棋6 四、详细设计6 4.1 源程序代码 6 4.2 ChatSever类 13 五、运行调试与分析讨论13 六、设计体会与小结15 七、参考文献15 一、课程设计任务及要求 1、五子棋游戏室界面：用户可以选择对弈桌及角色〔执黑、执白、旁观〕； 游戏界面：有开始、退出、悔棋、判断胜负；发言及显示区；用户列表 区；棋盘绘制区； 3、使用Socket来完成服务端和客户端的通信； 4、使用多线程技术支持多用户操作； 5、增强功能：支持用户注册、添加和删除好友、战绩显示、发送消息、接 受消息、多人聊天等功能；使用数据库保存用户信息。 二、需求分析 2.1 棋盘板块 画一个15×15的棋盘版面,及两个按钮组。初始化：开始、重置、 退出；角色选择：黑方、白方、旁观。 2.2 聊天板块 聊天信息显示区,聊天信息输入区。 2.3 ChatSever 模拟服务器：用于桥接不同用户,实现接收用户发出的信息,然后 将信息传递到每个用户的聊天窗口。 2.4 编