浅谈语文作文个性化
作文承载着人文教育功能,是学生语文素养的综合体现,同时也展示了一个学生的内心世界与个性特征。因此,教师要高度重视学生高尚的情感态度与价值观的培养与引导。作文个性化是学生作文或教师作文教学从非个性色彩的统一化、模式化向个性色彩的个性化、多元化转化的过程。我国的中学作文教学普遍存在命题模式化、价值取向统一化、指导方法技术化、作文评价冷漠化以及作文训练数量化五大问题。针对这种情况,本文首先说明作文个性化的性质与意义,再从中学作文教学的弊端入手,分析这些弊端出现的原因。本文提出作文个性化是社会发展的必然趋势,是作文教学改革的必然,同时探讨作文个性化教学方法的具体实施。
随着语文教育
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