生活中的数学作文400字.docxVIP

生活中的数学作文400字 篇一：四年级下册数学日记400字 四年级数学日记第二卷400字 一：四年级下册数学日记（300字） 9月26日，星期日，晴朗 今天，我同妈妈一起去买菜，街上的菜铺可真多呀!我和妈妈看的眼花缭乱。我妈妈开始挑选了，她左挑挑，右挑挑，上挑眺，下挑挑，最后，她终于在一个菜铺挑到了她认为好的西红柿，西红柿是2元钱一斤，她买了1斤9两，她给了卖菜的3元，卖菜的找给了我妈妈1毛钱。她又买了排骨，排骨是5元一斤，她买了2斤2两，她给了卖排骨的50元，卖排骨的找给了她39元。她又买了土豆，土豆是1元钱1斤，她买了3斤3两，她给了卖菜的5元，找了她1元7角。她又买了豆芽，豆芽是1元钱1斤，她买了5两，给了卖菜的1元，找了5角。她又买姜，姜是2元1斤，她买了1斤半，给了卖姜的10钱，找了9元。她买菜一共花了18.7元。 四年级数学日记第二卷300字2：四年级数学日记第二卷（287字）9月26日星期日阳光明媚 今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？ 当我读完这个话题，我知道这是一个还原问题，所以我用还原问题的方法解决了它。但在检查计算结果时发现错误。我会更认真地再做一次。我想少了四个。一半是13，B树的缩减是14；一棵树是16。公式为：（30-4）÷2=13（件）；13-3+4=14（件）；30-14=16（件）。答案是：16棵树a和14棵树B。通过解决这个问题，我明白无论你做什么问题，你都应该小心。否则，即使你掌握了解决问题的方法，结果也会是错误的。 四年级下册数学日记300字三：四年级下册数学日记（295字）9月26日星期日晴 星期天，我和父亲去购物。 我们来到卖西红柿的地方，爸爸问：“多少钱?”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱?”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元吗!我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默 “恭喜你，你说得对！”爸爸付钱后，他来到卖蔬菜的地方。他问：“这卷心菜多少钱，一斤？”女老板说：“1元50美分。”父亲又问我：“我买了2公斤。现在我有5元。老板应该拿回多少钱？”我认为：1.5乘以2等于3元，5元减去3元等于2元。我回答说：“拿回2元。”。爸爸说：“是的！ 走出菜场，我恍然大悟：原来，数学在生活中也是常常用到的。 四年级数学日记第2卷300字：四年级数学日记第2卷（299字） 9月26日星期日晴 今天，妈妈对我说：“雪飞，跟你玩个游戏吧！”我说：“好吧！” 妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定了一根指针。纸板平均分成24个格，格内分别写着1―24。“妈妈，游戏规则是什么？”“游戏规则很简单：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。” 我连续打了十多场，但每次都输了。“为什么总是单数？”我问我妈妈。妈妈说：“你自己想想！”于是我绞尽脑汁，终于想起了：单数+偶数=单数。现在我明白了，如果指针指向单数格，那么加上下一个数就是偶数；如果指针指向偶数，下一个数就是奇数。因此，当指针指向任何网格时，总数都是单数。 四年级下册数学日记300字五：四年级下册数学日记（420字） 9月26日，星期日，晴朗 今天，我和爸爸去书店买书。 我们来到书店。我拿起一本期待已久的书，来到收银台。爸爸说：“你的书是12.6元，我的书是16.3元。我拿三支1.5元的圆珠笔给他们50元。还剩多少？如果你猜对了，我就给你买冰淇淋。”我认为：50减12.6加16.3加 1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说 当我来到冰激凌店时，父亲又问我：“我买了两个1.5元的冰激凌，付了16.6元。还剩多少钱？”我认为：简单来说，16.6减去1.5乘以2等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“很好！没关系。”我生气地说：“你瞧不起我。这是一个两年的问题。如果我连这个都做不到，我还是四年级的学生吗？” 数学在生活中是离不开的。 四年级数学日记第2卷300字6：四年级数学日记第2卷（303字） 9月26日星期日晴 在一个阳光明媚的日子，父母带我去买文具。到达齐鲁文具店后，我看到了各种各样的封面，包括兔小姐、喜羊羊、灰太狼和蓝熊？？我一看价目表：小书皮每袋5元，大书皮每袋6元，我立刻拿了5袋小书皮和4袋大书皮。走着，我看到一