《金孔雀轻轻跳》教案1.docxVIP

?金孔雀轻轻跳?教案1  金孔雀轻轻跳?教案 教学目标：1、学习歌曲?金孔雀轻轻跳? ，初步了解傣族音乐的风格，掌握四二拍的节奏规律。 2 、通过学习孔雀指，孔雀鹤立，掌握孔雀舞的动作要领，培养和训练肢体的协调性。教学重难点：重点：掌握孔雀舞的根本动作 --- 孔雀指和孔雀鹤立。 难点：掌握孔雀指和孔雀鹤立的动作要领。教学过程：一、创设情景，激趣导入1 、故事导入 师：“今天，森林里开动物狂欢节了，我们一起去参加，好吗？〞〔播放?森林大狂欢? 〕〔学生戴着动物头饰跟随老师一起跳着舞进入教室，教师模仿孔 雀舞的根本动作〕 。师：“同学们想一想，刚刚王老师扮演是什么小动物呀？〞 〔孔雀〕。2、指导学生看孔雀图片〔通过图片和“孔雀指〞的比照，指导学生重点观察孔雀的嘴、 羽冠以及颈部，理解 “孔雀指〞的动作〕 。 二、多维感悟，学习歌曲1、了解孔雀，感受歌曲旋律 师：“小孔雀生活在美丽的西双版纳，孔雀很漂亮，尤其是它的羽毛五彩缤纷的。西双 版纳的人民能歌善舞， 他们非常喜欢模仿孔雀的动作， 来表达对生活的热爱和对孔雀的赞美。 你们想更多的了解孔雀吗？现在我们继续学习歌曲?金孔雀轻轻跳? 〞。〔同时播放歌曲?金孔雀轻轻跳? ，引导学生感受歌曲的旋律〕 。过渡： 教师随音乐朗诵歌词， 同时演示孔雀舞的根本动作帮助学生感受歌曲风格， 步理解