消防安全逃生与自救主题班会教案.docVIP

消防安全逃生与自救主题班会教案 消防安全逃生与自救主题班会教案 消防安全逃生与自救主题班会教案 消防安全逃生与自救主题班会教学设计 消防安全主题班会——逃生与自救教学设计 班会目的： 知道火灾给人类带来的危害，进而引起学生的高度重视。 明确火场中逃生与自救的基本方法，认识一些消防知识。 培育学生踊跃主动的参加意识及认真负责的科学态度。班会准备： 学生提前带好水、手绢或毛巾等。 制作相关的课件。 准备口哨，奖品：明信片、铅笔、小本等，准备字母卡片A、B、C若干。班会过程： 一、图片引入： 师导言：让我们一起来看一组图片吧 图片内容：浓浓的烟雾，红红的火苗，火灾现场一片狼藉。火一旦失掉控制，破坏了物质财产，破坏了生态环境，令人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾害。 师总结：水火无情，当你被困在火场内生命碰到威迫时，在等待消防员救 助的时间里，若是你能够利用地形和身旁的物体采纳踊跃有效的自救举措，就可以让自己命运由“被动”转变成“主动”，为生命博得更多的“活力”。火场逃 生不能够寄希望于“情急生智”，只有靠平常抵消防知识的学习、掌握和贮备，危难关头才能应付自如，沉着逃离险境。 那么我们一起来学习相关逃生与自救的知识吧！ 二、逃生与自救 教室失火： 教室一旦失火，在火势尚小时，能够用教室里装备的灭火器扑火自救，或用衣物将火压灭； 火势发展，立刻跑到室外，如教室里已充满大批烟雾，撤离时可用手绢、衣袖等捂住口鼻，并弯腰低姿势快行，防备烟气吸入； 一层教室失火，烟火封住教室门时，可从窗口跳出去，二三层教室失火，烟火封住门时，可用窗帘、衣物等拧成长条，制成安全绳。一头拴在桌椅腿或暖气管上，两手抓住安全绳，从窗口慢慢下滑； 其他教室失火，当火势还没有控制楼道时，应立刻走开教室，迅速进入安全通道向外分别； 在失火的楼房内，逃生不履行用电梯，应经过防火通道走楼梯出险。由于失火后电梯竖井经常成为烟火的通道。而且电梯随时可能发生故障。 家里着火： 千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里暗藏。也不要为抢救家中的名贵物件而冒险返回正在燃烧的房间。 住在高层建筑的居民被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕优等小物件，夜间则打手电，发出求救信号。 逃生的人多数要经过充满浓烟的路线才能走开危险的地域。逃生时，可把 毛巾浸润，叠起来捂住口鼻，无水时，干毛巾也行。身旁如没有毛巾，餐巾布、口罩、衣服也能够取代。要多叠几层，使滤烟面积增大，将口鼻捂严。穿越烟雾区时，即便感觉呼吸困难，也不能够将毛巾从口鼻上拿开。 怎样报警 发现火灾后应立刻拨打119向公安消防队报警或向单位和四周的人群报警。 报警应讲明： 发生火灾单位或个人的详细地址 起火物 火势状况 报警人的姓名及所用的电话号码《消防安全知识儿歌》 讲完了基本的逃生与自救的方法，我们一起来读一首 《消防安全知识儿歌》，男生读前半句，女生读后半句。火灾来了不要怕，先把心情定下来。 若是火苗烧得小，想法把它消灭掉。若是火苗烧得大，跑到屋外空地上，赶快拨打119，千万不要贪财物， 千万不要跳下楼，千万不要躲衣柜。 若是实外逃不掉，跑到天台再呼救。 三、实地演习 现在已经基本掌握了火灾发生时逃生与自救的方法，让我们一起来演戏吧！ 单个同学先依据所学进行演习：哨声响起，代表教室已经着火，而且教室里已充满大批烟雾，我们该怎么做呢？ 找几位同学评一评刚刚同学哪里做的好，幸好哪里，哪里不好，不好的原由。 全体同学一起演习！四、练习 同学们，今天你们的收获多不多？——多让我们比比看！好不好？——好 我将出示7道选择题，每次读完题目，抢答开始才能一手拍桌，一手举字母卡片选出正确答案，每次回答正确且最快者有奖品赠予。 高层楼发生火灾后，不能够。 A乘电梯下楼B用湿毛巾堵住口鼻C从楼梯跑下楼 发现火灾后应立刻拨打向公安消防队报警或向单位和四周的人群报警。 A119B120C110 当碰到火灾时，要迅速向逃生。 A着火相反的方向B人员多的方向C安全出口的方向 火灾初起阶段是扑救火灾的阶段。 A最不利B最有益C较不利 被困在火场时，以下求救方法错误的选项是。 A在窗口、天台或屋顶处向外大声呼叫号，夜晚可挥着手电筒C大声呜咽  B白日可摇动娇艳布条发出求救信 发生火灾时，正确的安全分别主要有三个方向，向下能够跑到地面，向上能够爬到屋顶，还能够。 A躲到角落里B向外逃到天台C钻到阁楼、大橱等处逃难 中小学生在发生火灾时，不正确的做法是 A英勇深入火场灭火B远离着火地域C往上风方向撤离 答案：AACBCBA 同学们，今天这节班会课你上够了没有？我们下节课连续讲一些关于消防安全的知识！同学们再会！