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- 2022-06-13 发布于辽宁
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解决学生字迹潦草教学研究
研修计划
姓名 教龄
工作单位 教学班级 八年级
此次培训过程中您 学生以留守儿童和家庭离异儿童为主;学生整体素质低,在小学低段
想要解决的一个重
欠账太多,连拼音都不过关;书写大多是甲骨文纠正不过来,无上进
难点问题
意识
,大多数不做作业,家长漠不关心;智力不正常学生每班有1到2名。
计划在教学实践中
《月迹》
上的一节课的名称
1、基础差的学生以识字和硬笔书法练习为主。
研修目标
2、有基础的学生以培养阅读兴趣为主。学习 “跳读”的方法,提高阅读的速度
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