小学三年级语文作文指导.pptVIP

病句类型 成分残缺 搭配不当 用词不当 语序不当 重复累赘 前后矛盾 指代不明 “使”字句 关联词语不当 （学会用修改符号） 增： 删： 调： 换： 修改步骤： 读：读懂句子，明确句子表达的意思 找：找出病因。 改：对没有表达清楚的部分进行修改。 （改动要小，原意要保） 查：检查句子是否正确。 例： 上课的时候，做小动作，被老师批评。 说明关系图表 1.成分残缺。 句子不完整。 小明 增补号： 表示增补某些词语·句子或标点。例如： （1）当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。 （2）路，在脚下延伸。 ，同学们 时代的强者 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 2.老师耐心学生。 3.这次的运动会，取得了第一名。 4.我肚子饿了，很想吃。 养成 教导 东西 我们班 2.重复啰嗦。 成分累赘。 例： 我忍不住不禁笑了起来。 删除号： 表示删去某些词语，句子或标点。例如： （1）他们小组去参观去了。 （2 )宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们几个 小伙伴坐在老槐树下讲故事。 重复啰嗦 1.我的作业几乎全部做完了。 2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。 3.美丽的大草原一碧千里到处都是绿色。 4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。 3.词序颠倒。 词语排列的先后顺序不合适。 例： 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 调位号（换位号）： 表示调换词语、句子、标点的前后位置。例如： （1）我在语文学习中注意了写读结合。 （2）老师教育我们要爱社会主义，爱人民，爱党，做一个新时代的好少年。 词序颠倒 1.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。 2.我们要认真改正并找出作业中的错误。 3.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。  4.搭配不当。 词语与词语间搭配不当。 例： 经过努力，我的学习成绩水平不 断改善。 提高 我喜欢的一种花 春天这个季节有什么特点？（用四个字形容） 春色满园 春风化雨 春光明媚 春暖花开 花 春天是百花盛开的季节。 现在，就让我们走进公园、花园，一起欣赏美丽的花吧！ 牵牛花 三角梅 水仙花 桃花 向日葵 梅花 仙人掌 康乃馨 给妈妈的爱 五颜六色的玫瑰花 荷花 菊花 这些花中，你最喜欢的是哪一种？ 说说它的形状、颜色和长势，试着用上比喻句、拟人句。 你还知道这种花有什么用途吗？它的花语又是什么？ 花语小贴士 玫瑰——爱情 康乃馨——母爱 梅花——高洁 百合——纯洁 桂花——友好、吉祥 牡丹——富贵 水仙花——尊敬 思考：如何写介绍或赞美一种花的作文？ 我喜欢的一种花 （作文字数在220字—300字之间，作文可以分为四大段来写。） 一、如何写开头第一段 以“菊花”为例，写法一： 我喜欢的花很多，有莲花、百合花、茉莉花……可我最喜欢的花是菊花。 写法二：我爱花，最喜欢的就数菊花了。 写法三：你们见过菊花吗？味到过菊花的香味吗？在我家的阳台上，就种了几盆菊花。 写法四：一到春天，我们院子里的花盆里就会开出五颜六色的花，其中我最喜欢的是菊花。 二、第二段要写什么呢？ 第二段主要写你喜欢的花的颜色、形状，以及它有什么特点。这一段要多采用比喻句、拟人句。 ①以牵牛花为例： 　 清晨，牵牛花安静的躺在在碧绿色的绿叶中，有红的、白的、紫的，五颜六色的又娇嫩又鲜艳，一阵凉爽的微风吹过牵牛花脸颊，牵牛花牵牛花从睡梦中醒来，向早起的人们发出最早的问候，每个经过他身边的人的脸上都洋溢着快乐的微笑。 ②以仙人掌为例： 这几盆仙人掌在我家已经好多年了，它们的样子很特别，形状也很奇怪，并且非常可爱。它们有的像几个小孩围在妈妈的身边，有的像一个大苹果，有的像成簇的珊瑚。仙人掌开出的花颜色非常鲜艳。有的花是红色的，有的花是黄色的，还有的花是粉色的。仙人掌的花是从头顶上长出来的，你可千万不要采摘这美丽的小花哦，因为它们浑身上下都长满了黄色的小刺，扎在手上可疼了！ ③以菊花为例： 菊花呀，有金黄色的头发，金黄色的脸蛋。在脸上，长着一个花心，也就是它脸上那个黑痣，可它并不嫌脸上长痣，反正是爹妈给的。它身穿一条浅绿色的裙子，上面有一条美丽的花边，这就是过生日的时候，风奶奶给它做的。其实，它对人类还有贡献呢！听爷爷说，它的花汁可做止血药，还可以做成中药，为人们治感冒。它的花可以泡茶，可能它自己也没想到。 三、第三段要写些什么呢？ 第三段是作文的升华阶段，可以写一写你为什么喜欢这种花？这种花有什么品质或精神值得我们学习。 ①以梅花为