部编版五年级下册语文4《梅花魂》课内阅读强化训练题（含答案）.docxVIP

五年级下册?梅花魂?课内阅读强化训练题 梅花经霜傲放，被人们赋予坚强的品格，为人们所赞颂，成为中华民族顽强不屈的精神象征。课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。一共写了五件小事，一个个小故事，为我们勾勒出了一位挚恋祖国的海外游子形象，梅花与老人交相辉映，融于一体，梅花魂已注入老人的生命之中。 学习这篇课文要重点把握文章的内容，体会人物的思想感情，揣摩作者的表达方式。 梅花魂〔节选一〕 “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。 一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！〞 1.给以下划线的字选择正确的读音，用“√〞表示。 保存(cún chún) 骨气(gú gǔ) 秉性(bīn bǐng) 2.用“ 〞画出文中的排比句；用“ 〞画出文中的比喻句。并分别仿写一个这样的句子。 3.梅花与 、 并称为“岁寒三友〞。你能写出一首描写梅花的诗句吗？ 4.“他们就像这梅花一样〞中的“他们〞是指 。你能写出几个这样的人吗？ 梅花魂〔节选二〕 外祖父家中有不少古玩，我偶然摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？〞训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子渐渐抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？ 1.仿照句子“唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜，家人碰也碰不得。〞用“分外〞写一句话。 2.外祖父家中有不少古玩，我偶然摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。 这两句话前后形成了明显的_______，说明了________________。 梅花魂〔节选三〕 “是啊　莺儿　你要好好保存　这梅花　是我们中国最有名的花　旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格最有灵魂最有骨气的几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，〔 〕在怎样的境遇里，〔 〕有梅花的秉性才好！〞 1.给文中空格处加上标点符号。 2.文中括号处填上关联词。 3.仿照文中的句子，用带点的词造句。 4.梅花的特点是什么？ 5.从外祖父的这番话中你领悟到了什么？ 梅花魂〔节选四〕 她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低