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初中学习 | 资料借鉴
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实数提高题
一.选择题〔每题3分,共30分〕
1.实数等于它的倒数,实数等于它的相反数,那么〔 〕
A.0 B.1 C.-1D.2
2.设,那么以下结论正确的选项是〔 〕
A.B.C. D.
3.如图,数轴上表示1、的对应点分别为A、B,点B关于点A的对称点为C,那么C所表示的数是〔 〕
ABC0A.B.
A
B
C
0
C.D.
4.以下说法正确的有〔 〕
①无理数包括正无理数,0和负无理数;
②无理数都可以用数轴上的点表示;
③数轴上的点表示无理数;
④实数与数轴上的点是一一对应关系.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.以下结论正确的选项是〔 〕
A. B.
C. D.
6.实数与互为相反数,那么〔 〕
A.为任意实数 B.为非正实数 C.为非负实数 D.等于0
7.代数式的最小值是〔 〕
A.0B.C.1D.不存在
8.一个数的算术平方根是,比这个数大5的数的算术平方根是〔 〕
A.B.C.D.
9.假设的值为〔 〕
A.0 B.-10 C.0或10 D.10或-10
10.:的大小关系是〔 〕
A.B.
C.D.
二.填空题〔每题3分,共30分〕
11.的平方根是.
12.一个正数的两个平方根是,那么.
13.当时,的值最大是.
14.平方根与立方根一样的数为,立方根与算术平方根一样的数为,那么的立方根是.
15.实数满足,那么的立方根为.
16.为实数,且,那么的绝对值为.
17.在数轴上到原点距离等于的所有点所表示的数是.
18.假设那么=.
19.互为相反数,互为倒数,的倒数等于它的本身,那么的结果等于.
20.观察思考以下计算过程:∵ 11=121,∴=11;同样:∵ 111=12321,
∴=111;…由此猜测:=
三:解答〔40分〕
21.
22、实数a满足。
23.观察:
猜测等于什么,并通过计算验证你的猜测;那么呢?
24.细心观察右图,认真分析各式,然后解答问题:
;;
;……,……;
〔1〕请用含n(n为正整数)的等式表示上述变化规律;
〔2〕观察总结得出结论:三角形两条直角边与斜边的关系,用一句话概括为:
;
〔3〕利用上面的结论及规律,请作出等于的长度;
〔4〕你能计算出的值吗?
答案
1.B; 2.B ; 3.C; 4.B ; 5.A; 6.B; 7.B; 8.C; 9.C; 10.D
11.; 12.1,4; 13.2008; 14.0或1; 15.; 16.; 17.;
18.0或4; 19.0或; 20.111111111
21.解:设该商品每年下降的百分比为,那么 :
22.
23.〔1〕小刚的做法是对的,因为将原来边长为1米的正方形沿着一条对角线拆开,成为四个大小一样形状完全一样的等腰直角三角形,然后拼成一个大正方形,这个大正方形的面积为2,其边长为,而,故能铺满。〔2〕略。
24.
25.〔1〕.
〔2〕直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方.
〔3〕略.
文档内容总结
(1)实数提高题
一.选择题〔每题3分,共30分〕
1.实数等于它的倒数,实数等于它的相反数,那么〔 〕
A.0 B.1 C.-1D.2
2.设,那么以下结论正确的选项是〔 〕
A.B.C. D.
3.如图,数轴上表示1、的对应点分别为A、B,点B关于点A的对称点为C,那么C所表示的数是〔 〕
A
B
C
0
A.B.
C.D.
4.以下说法正确的有〔 〕
①无理数包括正无理数,0和负无理数
(2)同样:∵ 111=12321,
∴=111
(3)由此猜测:=
三:解答〔40分〕
21.
22、实数a满足
(4)23.观察:
猜测等于什么,并通过计算验证你的猜测
(5)24.细心观察右图,认真分析各式,然后解答问题:
(6)〔2〕观察总结得出结论:三角形两条直角边与斜边的关系,用一句话概括为:
(7)〔3〕利用上面的结论及规律,请作出等于的长度
(8)10.D
11.
(9)〔2〕略
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