一年级数学上册重点题型.docxVIP

小学教育 | 资料借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 重点题型 1.4前面一个数是〔 〕，后面一个数是〔 〕。 〔 〕的前面是5。〔 〕的后面是3. 4在〔 〕的前面。3在〔 〕的后面。 2.小东说：“我排第10〞，小红说：“我排第16〞，小东和小红之间有〔 〕人。 今天我从第8页读到第11页，明天读第12页，我今天读了〔 〕页 今天是12号，过3天是小红的生日，小红的生日是〔 〕号。 4号到7号放假，共放假〔 〕天。 做题方法：以上题型需要孩子观察尺子，用点数的方法找答案，千万不能用加减法计算，否那么孩子会出现多一个或少一个的错误。 3.十位上是 ，个位上是 ，这个数是〔 〕 个位上是 ，十位上是 ，这个数是〔 〕 4. 把左边的4个圈起来。从右边数，把第4个圈起来。 做题方法：此题让孩子记住有“第〞字的数圈一个小圆圈。 5. 5. 左手的号码是( ) 右手的号码是( ) 做题方法：请学生伸出双手观察 6 上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第〔 〕位，从右数起小象是第〔 〕位。 小鹿的右边有〔 〕个，左边有〔 〕个，一共有〔 〕个小动物。 7 〔1〕从左数香蕉排第〔 〕 ，它的左边是〔〕。 〔2〕梨的左边有〔〕种水果，葡萄在它的〔 〕边。 〔3〕上面共有〔 　〕种水果，从左数第一个是〔　〕。 8. 〔2 〔2〕一个圣诞老人用〔 〕手举起了他的帽子，另一个圣诞老人用〔 〕手拄着他的拐杖。 〔1〕在小福贵的〔 〕面，在小福贵的〔 〕面。 9. 杨树从左数是第〔 〕棵，从右数是第〔 〕棵，这行里一共有〔 〕棵树 做题方法;先写上左右。 10、排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有( )人。 =11. = ？ ？ = = 7 ? = = 7 ? . 12 把上面的7个 分成两堆儿，然后写出四道算式。 == = = == = = ①13、看图列算式。 ① = = =② = ② ====③ = = = = 又飞来6只，一共是几只？2．卖出9 又飞来6只， 一共是几只？ 2． 卖出9个， 还剩几个？ 1． == = = ④原来有多少个萝卜？ = = 7.应用题 一般应用题两道： =河里有7条鱼，又游来3条，现在有几条鱼？ = =河里有7条鱼，又游走3条，现在有几条鱼？ = 逆向应用题 =河里有7条鱼，游走一些，还剩4条，游走了几条？ = 河里有一些鱼，游走7条，还剩4条，原来有几条鱼？ = = =河里有7条鱼，再游来几条鱼就有9条鱼了？ = 小明做了5道题，小红和他做的同样多。他们一共做了几道题？ = = 小明做了5道题，小红做了3道题，小红再做几道就和小明同样多？ = = 做题方法：在最后一句圈出重点字词。 1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。 小青的右边有小方， 他的左边有小红、小明。 文档内容总结 （1）重点题型 1.4前面一个数是〔 〕，后面一个数是〔 〕 （2）2.小东说：“我排第10〞，小红说：“我排第16〞，小东和小红之间有〔 〕人 （3）今天我从第8页读到第11页，明天读第12页，我今天读了〔 〕页 今天是12号，过3天是小红的生日，小红的生日是〔 〕号 （4）做题方法：以上题型需要孩子观察尺子，用点数的方法找答案，千万不能用加减法计算，否那么孩子会出现多一个或少一个的错误 （5）3.十位上是 ，个位上是 ，这个数是〔 〕 个位上是 ，十位上是 ，这个数是〔 〕 4. 把左边的4个圈起来 （6）5. 左手的号码是( ) 右手的号码是( ) 做题方法：请学生伸出双手观察 6 上面是一群小动物在一起休息 （7）小鹿的右边有〔 〕个，左边有〔 〕个，一共有〔 〕个小动物