教师校本研修计划.pdfVIP

YOUR LOGO 原创文档 请勿盗版 本学期英语教学教研活动立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。 从学习的意义上来说，教师也是学生。因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性变 化为我们的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台 。我继续加强对新课程理念的认识，实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变，向 课堂40分钟要效果，全面提高新课程的实践能力和创新能力。 一、指导思想： 本学期英语教学仍坚持以 “科学发展观”和 《小学英语课程标准》、学习有关 《核心素养 》学习为指导思想，立足我所带班级(1 ·6/4 ·3)的学生整体状况与个体差异实际情况，以 英语组校本研修为主平台，以大学区联动和中-加- 美英语浸入式研究为契机，以 “小学英语课堂观察之师生互动中思维发展的探索的校内课 题为抓手，为了提高学生的语言运用能力为目标，立足课堂教学，深入推进日常课改工作 ，努力提高师生的整体认知水平，不断交流分享，师范引领，带动我校英语教师和学生的 协同发展。 二、研修目标： 1、进一步跟随组内研读 《英语课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念，并有意识 的落实，践行在日常工作中，不断发现问题，总结研究，在现实中解决现有问题。 2、学