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人教版下册三年级语文教案 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，说出文章的主要内容。 2、运用圈一圈、画一画的方法了解几个孩子比了哪些绝招，运用抓住重点词句、联系上下文和生活实际的方法说说自己最佩服谁的绝招，运用想象的方法想象小柱子是怎样练绝招的。 3、在读说中体会童年生活的快乐，感受童真童趣，并产生努力学习本领、刻苦求知的愿望。 教学重点：说说你最佩服谁的绝招。 教学难点：想象小柱子是怎样练绝招的，从中体会只要勤学苦练，就能练就一身好本领。 教学过程： 一、创设情境，导入新课： 这节课我们还要从“习惯、朗读、知识”三个方面来考查同学们参与学习的情况，你们有信心闯过这三关吗?老师相信你们个个会表现得很棒! 1、第四单元，我们学习了哪方面的课文?(有关童年生活的课文) 2、记得《争吵》这一课讲了一件什么事吗? (我和克莱谛因为把本子弄脏的事而发生了争吵，他感到不安、后悔，可又没有勇气承认错误，结果克莱谛先提出和好，两个又重归于好的事。) 3、这是发生在两个小伙伴之间的故事。今天我们再来学习一个发生在几个小伙伴之间的故事。 4、齐读课题： 从课题中，我们能知道这是一篇什么课文?(略读课文) 5、以往我们都是怎么学习略读课文的?(弄清导读问题)