新化县五中高考地理一轮复习 第三讲 地球运动的地理意义 第9课时 昼夜长短和太阳视运动教学案含解析.docVIP

2021届高考地理一轮复习 第三讲 地球运动的地理意义 第9课时 昼夜长短和太阳视运动教学案（含解析） 2021届高考地理一轮复习 第三讲 地球运动的地理意义 第9课时 昼夜长短和太阳视运动教学案（含解析） PAGE PAGE / NUMPAGES 9 - 2021届高考地理一轮复习 第三讲 地球运动的地理意义 第9课时 昼夜长短和太阳视运动教学案（含解析） 第9课时　昼夜长短和太阳视运动 1。昼夜长短 （1）图一太阳直射eq \o(□,\s\up3（01)）南回归线（纬线），此时北半球昼eq \o（□，\s\up3(02)）短夜eq \o（□，\s\up3（03))长，纬度越高，昼越eq \o（□,\s\up3(04))短夜越eq \o（□，\s\up3（05)）长，北极圈及其以北出现eq \o（□,\s\up3（06))极夜;南半球相反；赤道eq \o（□,\s\up3（07）)昼夜平分。 (2)图二太阳直射eq \o（□，\s\up3(08））赤道（纬线），此时全球昼夜eq \o（□,\s\up3（09)）平分。 （3）图三太阳直射eq \o（□,\s\up3（10））北回归线（纬线），此时北半球昼eq \o（□,\s\up3(11）)长夜eq \o（□，\s\up3（12))短，纬度越高，昼越eq \o(□，\s\up3（13）)长夜越eq \o(□，\s\up3(14