四年级语文下册 第4单元 15《舞动的北京》8 语文S版.ppt

;;;感知与体验;;学习目标;;初读感知：;深入学习，朗读感悟： ??1.学习第一段。 （1）轻声读第一段，边读边想想一走入天坛公园，你感受到怎样的气氛？ （紧张、隆重） （2）在课本画出相关的语句，读一读。 ; 我会说也会读，更会感悟句子： 人们怀着激动而又急切的心情，期盼着奥运会会徽的诞生。;自主、合作、探究: ;图案; 会徽的主体图案为红色;探究思考：; 国 徽 ; 中华人民共和国国的图案为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗。麦稻穗五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和谷穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民大团结。;作者是按照“总—分—总”顺序介绍会徽的名称、图案和它的象征意义，以及奥运会会徽有两个特点——体现了灿烂的中华文明、充满了动感和活力。 ;2、小组合作学习 ;中国印 ·舞动的北京; 会徽设计的如此协调和具有民族特色。人们又是怎样评价它的呢？请同学们快速浏览第4自然段。;我会说从本段第一句话可以知道，会徽的设计是成功的，他得到了世界的赞扬。人们都认为这个会徽大气而又别致，充满了动感和活力，体现了灿烂的中华文明，也体现了奥运主旨“更快、更高、更强”。;1看到我们自己民族