专题3. 统编教材古诗词曲鉴赏85篇（1-30篇）（教师版）.docxVIP

统编教材古诗词曲鉴赏85篇（1-30篇） 知识清单 1.观沧海（东汉?曹操） 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 东临碣石，、 以观沧海。内容：开篇点题，交代观海的地点，传达出诗人跃马扬鞭、高瞻远瞩的昂扬气概，体 现了全诗意境开阔、气势雄浑的特点。“观”字统领全篇，是全诗的线索。 东临碣石，、 以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。r 0 秋风萧瑟，洪波涌起。） 日月之行，若出其中；］ 星汉灿烂，若出其里。J 0 手法：虚中有实，实中有虚（通过两个“若”字可以看出）。借奇特的想象 来表现大海吞吐日月星辰的气概。 幸甚至哉，歌以咏志。 二附文，为合乐而加，与诗的思想内容没有联系。 幸甚至哉，歌以咏志。 二 附文，为合乐而加，与诗的思想内容没有联系。 【主旨：本诗借景抒情，情景交融，以洗练的笔法，奇特的想象，虚实结合的手法描绘出大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，展现了诗人博大的胸襟和宏伟的政治抱负。】 直击考点1请简要分析“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”的思想内容,并指出其写作手法。 答案 思想内容:这四句写出了大海的广阔浩大，体现了诗人的博大胸怀和统一天下的雄心壮志。 2.简析诗中“涨”字的妙处。 答案“涨”字富于动感，既写了巴山水注入秋池的夜雨景象，又流露出诗人的羁旅之愁与不 得归之苦，从而衬托出诗人深重绵远的愁思。 1L十一月四日风雨大作 南宋 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 赏析僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 炼字：“僵”字写年迈肌骨衰老；“卧”字写多病“孤”字写生活孤苦，思想苦闷；“村”字 写诗人过着凄苦生活。这四个字写出了诗人罢官回乡后寂寞、窘迫的生活现状。 情感：“不自哀”指不以衰老自弃，内心燃烧着卫国戍边的志愿，体现一种乐观豪放之气。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 写作手法：虚实结合。实写雨夜之声，虚写境战场杀敌，诗人因关心国家而形成戎马征战的 梦幻之境，以梦的形式再现了 “戍轮台”的志向，由现实转入梦境，抒发了诗人的报国之志和 忧国忧民之情。 词解①僵卧：躺卧不起，形容老病。②戍轮台：守卫边关。戍，守卫。轮台，古地名，在今新疆 轮台南，汉王朝曾在这里驻兵屯守。这里代指边关。③夜阑：夜将尽。④铁马：披着铁甲的战马。 ［文学常识］陆游，字务观，号放翁，南宋诗人。 ［写作背景］此诗作于南宋绍熙三年（119年）十一月四日。当时诗人已经68岁，收复国土的 强烈愿望在现实中已不能实现。于是，在一个“风雨大作”的夜里，诗人触景生情，由情生思， 在梦中实现了金戈铁马、卫国戍边的愿望。 ［主旨］这首诗借写风雨梦境，表达诗人想为国戍守边疆的强烈愿望，抒发感人至深的报国 之志和忧国忧民的拳拳之心。 直击考点.说说“僵卧孤村不自哀，尚思为国成轮台”的表达效果。 答案两句一果一因，相互照应，对比鲜明，突出表现了诗人强烈的爱国情怀和乐观豪迈的精 神。 .“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”在抒情方式上有什么特点？ 答案采用间接抒情的方式，将自己渴望杀敌报国的理想付诸梦境，抒发了强烈的报国之志和 忧国忧民之情。 .潼关 清谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 赏析终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 内容：首句写高云簇拥古城，不言高而高度自见；后一句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，又 显出孤城的寂寥与辽远。一位豪情勃发、扬鞭催马的青年的飒爽英姿便跃然纸上。 炼字：“簇”字以动写静，让人自然想到白云朵朵、簇拥高城的奇景。 修辞：前一句运用拟人的修辞手法，赋予云以人的动作“簇拥”河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 修辞：运用拟人的修辞手法，赋予河、山以的情感，以“犹嫌束”衬托河流的奔腾和壮阔，以 “不解平”衬托山的巍峨险峻。 写作手法：侧面描写。写大河不说其奔腾壮阔，而说“犹嫌”拘束；写大山不说其巍峨险峻， 而说其不知何谓平坦。描绘了河山不屈服、桀鹫不驯的性格。 直击考点.全诗描绘了北方怎样的景象？表达了诗人什么情感？ 答案描绘了北方辽远而壮阔的景象。表现了诗人渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放 的少年意气。 .请从修辞角度赏析“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”。 答案运用拟人的修辞手法，赋予河流、高山以人的情感，以“犹嫌束”衬托河流的奔腾和壮 阔，以“不解平”衬托山的巍峨险峻，也表现出诗人勇往直前的少年意气。 .木兰诗 （《乐府诗集》） 唧唧复唧唧， 、木兰当户织。 不闻机杼声， 唯(惟)闻女叹息。＞内容：以“唧唧复唧唧”声开篇，写木兰停机叹息，无心织布，引出一问一 答，道出木兰的心事