探索生命的器具第二课时课件苏教版生物七年级上册.pptxVIP

探索生命的器具 第二课时;学习目标;;除了显微镜外，你们还知道有哪些器具同样在探究中具有一定的作用呢？; 生物学实验常用的器材;放大镜;解剖盘;;;;使用常用的探究器具时应注意哪些事项?;;实验目的：; （1）擦：用干净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净。 ;（2）滴：把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。;（3）取：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮。;(4)展：把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用解剖针把它展平。;（5）盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。;（6）染：在盖玻片的一侧滴加碘液，对材料进行染色。;（7）吸：另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染色均匀并且吸去多余的水分。;;洋葱鳞片叶表皮细胞;制作植物临时玻片标本时，应该注意什么？ ;（1）制作植物细胞玻片标本时在载玻片上滴的是清水，制作人的口腔上皮细胞玻片标本时在载玻片上滴的是生理盐水，其目的是：维持细胞正常形态。 （2）取的材料一般要求是薄而透明的，取材大小一般为1平方厘米。如果生物材料过厚，通过生物材料的光就少，显微镜视野中的物像就会较暗，导致无法清晰观察生物材料的细微结构。 （3）当生物材料无色时，需要进行适当的染色，便于观察。;为什么要展平材料？ ;如何盖盖玻片？;1.认识显微镜 目镜与物镜放大倍数的乘积，就是物像的放大倍数。 2.使用显微镜 取镜与安放→