内蒙古鄂尔多斯市东胜区八年级数学下册 19.2 一次函数 19.2.1 正比例函数导学案（新版）新人教版.docVIP

PAGE 1 可修改 欢迎下载 《 正比例函数》 班级 小组 姓名 一、学习目标： 目标A：掌握正比例函数解析式特点. 目标B：理解正比例函数图象性质及特点. 二、问题引领 问题A：正比例函数解析式特点 1．函数的三种表示方法是 、 、 。 2．画函数图像的步骤是 、 、 。 .问题1　2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318 km．设列车的平均速度为300 km/h．考虑以下问题： （1）乘京沪高铁列车，从始发站北京南站到终点站上海虹桥站，约需多少小时（结果保留小数点后一位）？ （2）京沪高铁列车的行程 y（单位：km）与运行时间 t（单位：h）之间有何数量关系？ （3）京沪高铁列车从北京南站出发2.5 h后，是否已经过了距始发站1100 km 的南京南站？ 思考:下列问题中，变量之间的对应关系是函数关系吗？如果是请写出下列问题中的函数关系式。这些函数解析式有哪些共同特征？ （1）圆的周长 C 随半径 r 的变化而变化 （2）铁的密度为7.8 g/cm3，铁块的质量 m（单位：g）随它的体积 V（单位：cm3）的变化而变化 ?（3）每个练习本的厚度为0.5cm，一些练习本摞在一起的总厚度h（单位：cm）随练习本的本数n的变化而变化 ?（4）冷冻一个0℃的物体，使它每分下降2℃，物体的温度T（单位：℃）随冷冻时间t（单位：分）的变化而变化 思考：观察以上内容，讨论如下问题： （1）他们的共同特点是这些函数都是常数与自变量 的形式， （2）四个函数解析式用一个一般形式如何表达呢？ 【归纳知识点】一般地，形如 （ ）函数，叫做正比例函 数，其中叫做 。 判断：下列式子中，哪些表示y 是x 的正比例函数？ (1)y=2x (2)y=3x2 (3)y2=1.5x (4)y=πx (5)y=7(x+1) (6)y= 问题B：正比例函数图象性质及特点. 在同一个坐标系中用描点法画出下列两个函数的图像 （1）、 y = 2x （2）、 y = -2x 解： 思考：观察两个函数的图象它们有什么相同点与不同点？ 【归纳知识点】正比例函数y=kx(k为常数，k0)图象的性质： ①正比例函数的图象是一条 ，它一定经过 ②因为过 点有且只有一条直线，我们在画正比例函数图象时，只 需确定两点，通常是（ ， ）和（ ， ） ③当k 0时，直线经过 象限，从左到右呈 趋势，即随的增大而 当k〈0时，直线经过 象限，从左到右呈 趋势，即随的增大而 三、专题训练： 1．指出下列函数是否是正比例函数？比例系数是多少？ （4）S = πx2 2、当k0时，正比例函数y＝kx的图象大致是 (　　) 3．已知正比例函数y＝(3k－1)x，若y随x的增大而增大，则k的取值范围是(　　) A．k0 B．k2C． keq \f(1,3) D．keq \f(1,3) 4．y=kx过(-3,7)，则k= 5．已知函数是正比例函数，则m的值为 . 6、已知点A（1，m）在函数y=2x的图像上，则点（1-m,3-m）在第 象限 7．试一试：用最简单的方法画出下列函数的图像 （1）y=-3x （2）y=x 四、课堂小结：你今天有什么收获？ 五、课后作业 1．若是正比例函数，ｍ＝________________ 2．若是关于x的正比例函数,则ｍ＝________________ 3．已知一个正比例函数的比例系数是-5，则它的解析式为 4．已知过点（2，14），则m＝ 5．函数y=4x的图象在第 象限，经过点（0， ）与（1， ），y随x的增大而 ; 函数y=-3x的图象在第 象限， 经过点（0， ）与（1， ），y随x的增大而 6．下列函数是否是正比例函数？比例系数是多少？ （1）y=x2+1 (2) y= (3) y= （4）y=（