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部编人教版四年级下册语文句子专项练习 一、 按要求写句子。 1.哪一颗星没有光？（改成陈述句） ___________________________ 2.妈妈不让雨来耍水，怕出危险。（改变语序，不改变句子意思） __________________________ 3.青铜一家的日子能过得下去，他们勤劳努力。（用恰当的关联词连成一句 话） ____________________________________________ 4.老人叫住了我，问：“是我打扰了你吗？”（改为转述句） ____________________________________________ 5.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。（修改病句） _____________________________________________ 二、 按要求写句子。 1.从“小猫捉老鼠”“我跳绳”中选一个写一组连续的动作。 _________________________________________________ 2.体会句子中冒号的用法，再从下面的词语中选一个，仿照着写一写。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓 痒。 助人为乐的红红 调皮的妹妹 整洁的书房 __________________________________________________ 3.读句子，注意加点的部分，再照样子写一种事物。 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 ．．．．．．． __________________________________________________ 三、 按要求写句子。 1．选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。 1 / 8 风 烟花 雷电 小狗 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 ．． ．． ．． ．．．．． ．．．．． ___________________________________________________ 2．选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。 害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心 例如写“害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开了，然后钻进被窝，蒙 上头，大气都不敢喘。 ____________________________________________________ 3．照样子写句子。 例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 ____________________________________________________ 四、 按要求写词、句练习。 1．鹅咬住了衣襟。（把句子说具体） ______________________________ 2．鹅有什么可怕的！（改为陈述句） _____________________________ 3．要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用加点的关联词说一句 话） __________________________________________________ 4．牛是怕人的。我们看到牛，一点儿不害怕。（用恰当的关联词语连成一句 话） _________________________________________________ 5．他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的。（仿写比喻句） _________________________________________________ 6．金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。（仿写句 子） ________________________________________________ 2 / 8 五、 按要求写句子。 1.当母亲准备出去工作的时候，阳光温和地从那个小窗子里射进来。（缩句） ___________________________________________________________________ 2.这不是难为蝴蝶吗？（换一种表达方式，意思不变） ___________________________________________________________________ 3.从正面、侧面看声庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低 处看庐山，庐山呈现出各种样子。（根据意思写诗