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- 2022-06-13 发布于福建
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高中教育 | 精品借鉴
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普通高中地理课程标准
(修订稿)
普通高中地理课程标准修订组
2022年4月5日
目 录
一、课程性质与根本理念
〔一〕课程性质 1
〔二〕根本理念 1
二、学科核心素养与课程目标 2
〔一〕学科核心素养 2
〔二〕课程目标 4
三、课程构造 4
〔一〕设计依据 4
〔二〕构造 5
〔三〕学分与选课 6
四、课程内容 7
〔一〕必修课程 7
〔二〕选修Ⅰ课程 10
〔三〕选修Ⅱ课程 15
五、学业质量标准……………………………………………………………………28
〔一〕学业质量标准水平………………………………………………………28
〔二〕水平说明…………………………………………………………………34
六、实施建议 34
〔一〕教学与评价建议 34
〔二〕学业水平考试命题建议 51
〔三〕教科书编写建议 58
〔四〕地方和学校实施本课程的建议 60
附录 一、地理核心素养的内涵与表现 ……………………………………………64
二、地理核心素养的水平划分 65
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一、课程性质与根本理念
〔一〕课程性质
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的学科,具有综合性和区域性等特点。地理学兼有自然科学和人文社会科学的性质,在现代科学体系中占有重要地位,对于
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