五年级语文下册 第1单元 2《格萨尔王的故事》5 语文S版.ppt

第二课 格萨尔王的故事 学练指要 本课讲的是藏族英雄格萨尔王的故事。故事展现出藏族人民心目中一位为民除害、造福百姓的英雄形象。阅读课文时要读懂课文内容，体会人物的思想感情。另外，还要仔细品味嘉察的唱词，体会其中一些动物所代表的形象。 一、组词。 陌（ ） 犊（ ） 泊（ ） 读（ ） 缴（ ） 蹬（ ） 激（ ） 瞪（ ） 二、把成语补充完整。 昂（ ）（ ）胸 （ ）野（ ）郊 震耳（ ）（ ） 足（ ）多（ ） 三、把下面的每组句子用恰当的关联词连成一句话。 1.（1）天天有鱼吃。 （2）我心满意足了。 ____________________________________ 2.（1）他属于中国。 （2）他属于全世界。 ____________________________________ 3.（1）我不知道他的具体情况。 （2）他的话却深深地印在了我的心里。 ____________________________________ 参考答案： 一、陌生 牛犊 停泊 读书 缴纳 蹬脚 激动 瞪眼 二、昂首挺胸 旷野荒郊 震耳欲聋 足智多谋 三、略