口语交际习作三;读读写写:
侮辱 威风 矮小 冷笑 为难
规矩 招待 囚犯 出息 大臣
柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻
赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业
读读记记:
解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌
; 请 客
旧时年关,有人在家设宴招待帮助过他的人,一公请了四位客人。时近中午,还有一人未到。于是自言自语:“该来的怎么还不来?”听到这话,其中一位客人想:“该来的还不来,那么我是不该来了?”于是起身告辞而去。其人很后悔自己说错了话,说:“不该走的又走了。”另一位客人心想:“不该走的走了,看来我是该走的。”也告辞而去。主人见因自己言语不慎,把客人气走了,十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话,于是辩解道:“我说的不是他们。”最后一位客人心想:“不是他们!那只有是我了!”于是叹了口气,也走了。;口语交际:劝说;日积月累:对联
;日积月累:对联
;;;;本次习作写什么呢? ;我有一些问题需要弄清楚 ;
开学典礼小学生代表发言稿
?尊敬的校领导、老师,亲爱的同学们:
? 大家下午好!(敬礼)
? 在这金秋的九月,我们又迎来了新学期的开始。我作为小学生代表发
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