人教版小学下册语文写作文教案.docxVIP

人教版小学下册语文写作文教案 习作内容选择你喜欢的一个人的一件事，写个片断。 教学目标1。引导学生回忆生活，重温过去，点燃真理，激发学生倾诉的欲望，培养写作兴趣。 2。熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。 在做好准备之前，结合语文实践活动课开展“我要表扬他/她”活动。事先，学生要回忆和收集童年时最喜欢的小伙伴的某个特点的材料，然后通过活动相互交流，相互启发，丰富材料，使作文与生活紧密联系，为练习做好准备。 教学过程一、谈话导入，引出课题前天，老师参加了我班举行的“我来夸夸他（她）的活动”，了解到同学们在丰富多彩的童年生活中，都结识了不少小伙伴。他们个性不同，有的热心助人，爱管“闲事”；有的天真顽皮，活泼可爱；还有的倔强，爱哭、爱闹……今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感。 二、 展示需求，讨论并理解1。你小时候一定交了很多朋友。 他们有的是你的同学；有的是你的邻居；还有的……你一定很了解他们，喜欢他们，他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。请你选择其中一个人的一件事来写，要把事情的经过写清楚，语句要通顺。 2.我想写的最令人印象深刻的一件事是，要突出显示的字符的特征是，所选的示例之一是。 3。大组交流通过这