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A5作业: 课堂导入设计 一、 教学主题：人教版七年级上册生物 致同学们 二、 课堂导入： 首先问孩子你们认识生物吗？学生会回答，会。然后让学生说出 你认识的生物。找出一些特殊?????的生物，让学生推断。于是引出你想认 识生物吗？想知道有哪些生物吗?想知道他们有什么特征吗？ 播放视频：认识生物的图片 板书：致同学们 三、 导入的目的 一、初步了解生物与人类的关系及生物学在人类生活中的作用和意 义这一节是整套教材的绪论课，主要讨论“为什么要学习生物学” 这样一个问题，从生活中与人们息息相关的生物学现象到现代生物学 技术的进展，为学生逐一打开通往生物科学殿堂的大门，让学生对生 物学及其研究对象有