第2讲用数轴表示实数及运算（练习）解析版.docxVIP

用数轴表示实数及运算（练习） 夯实基础 1．（2019·上海市松江区九亭中学七年级期中）已知面积为10的正方形的边长为，那么的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】根据正方形的面积公式，求得正方形的边长，再进一步根据数的平方进行估算． 【详解】解：由面积为10的正方形的边长为x，得，∴ ∵91016，∴，故选：C． 【点睛】此题考查了求一个数的算术平方根和无理数的估算方法，解题的关键是熟悉1至20的整数的平方． 2．（2019·上海市市西初级中学）如图，数轴上有、、、、五个点，根据各点所表示的数，则表示的点在下列哪条线段上？（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】根据无理数的估算、数轴的定义即可得． 【详解】，，即 由数轴的定义得：表示的点在线段BC上，故选：C． 【点睛】本题考查了无理数的估算、数轴的定义，掌握无理数的估算方法是解题关键． 3．（2019·上海市光明中学七年级期中）我们知道，每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示.如果把一个边长为1的正方形如图所示放在数轴上的一个点来表示.如果把一个边长为1的正方形如图所示放在数轴上，以原点O为圆心，正方形的对角线为半径画弧交数轴于点A，那么点A对应的实数是（ ） A．1 B． C． D．2 【答案】B 【分析】利用勾股定理求出正方形对角线长度，即为OA的长度，根据实数与数轴的知识解答. 【详解】因为正方形边长为1，所以对角线为，所以OA=，则A点对应的数是，选B. 【点睛】本题考查实数与数轴的对应关系，找到OA的长度是关键. 4．（2019·上海长宁区·七年级期末）在数轴上表示实数和的点的位置如图所示，那么下列各式成立的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据数轴上的点所表示的数，右边的总比左边的大，且离原点的距离越远，则该点所对应的数的绝对值越大，进行分析． 【详解】解：A、根据a在b的右边，则a＞b，故本选项错误；B、根据a在b的右边，则a＞b，故本选项正确；C、根据a在原点的右边，b在原点的左边，得b＜0＜a，则ab＜0，故本选项错误；D、根据b离原点的距离较远，则|b|＞|a|，故本选项错误．故选：B． 【点睛】此题考查了数轴上的点和实数之间的对应关系，同时能够根据点在数轴上的位置判断它们所对应的数之间的大小关系以及绝对值的大小关系． 5．（2019·上海普陀区·七年级期中）比较大小：____________（填“”、“”或“=”）． 【答案】 【分析】根据15＜16，利用算术平方根比较出和大小；再利用不等式的基本性质求出与-3的大小． 【详解】∵15＜16，∴即 ∴，∴，故答案为： 【点睛】本题是一道主要估算无理数大小的题目，理解无理数大小估算的方法是解答关键.其中考查了不等式的基本性质． 6．（2019·上海市同洲模范学校七年级期中）如果，那么整数=_______． 【答案】4 【分析】根据，推出，推出a＝4，a＋1＝5即可． 【详解】解：∵，∴，∵，∴a＝4，a＋1＝5，即a＝4，故答案为：4． 【点睛】本题考查了估算无理数的大小，关键是求出的范围． 7．（2019·上海控江中学附属民办学校七年级单元测试）的相反数是_________，绝对值是________. 【答案】 【分析】根据相反数的定义即可求出；根据绝对值的性质判断出该数的正负即可求出． 【详解】的相反数是﹣（）=； ∵＜0，∴||=．故答案为：，． 【点睛】本题考查了绝对值和相反数的性质，要求掌握绝对值和相反数的性质及其定义，并能熟练运用到解题当中． 8．（2019·上海金山区·七年级期中）比较大小：_______0． 【答案】 【分析】根据实数的大小比较法则即可得． 【详解】，，即，。故答案为：． 【点睛】本题考查了实数的大小比较法则，熟记大小比较法则是解题关键． 9．（2019·上海市市西初级中学）比较大小：4______（填“”、“”或“”）． 【答案】． 【分析】根据实数的大小比较即可得． 【详解】，，即，故答案为：． 【点睛】本题考查了实数的大小比较，熟记大小比较方法是解题关键． 10．（2019·上海崇明区·七年级期末）比较大小：__________-4．（填“”、“”或“”） 【答案】 【分析】先由，得到，再利用两个负实数绝对值大的反而小得到结论． 【详解】解：∵，∴，∴．故答案为： 【点睛】本题考查了实数大小的比较，关键要熟记实数大小的比较方法：正实数都大于0，负实数都小于0，正实数大于一切负实数，两个负实数绝对值大的反而小． 11．（2019·上海市实验学校西校七年级期中）若定义a?b＝a-2b，计算:(3?x)?2=_______ 【答案】-1-2x 【分析】根据定义先计