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- 2022-06-13 发布于江西
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2023年学校健康教育工作计划报告
【篇一】 一、指导思想: 仔细贯彻省、市关于学校心理健康训练的有关精神,依据学校训练的特点和学校生心理进展的规律,通过各种途径连续仔细开展多种多样的心理健康训练活动和指导,关心同学猎取心理健康的初步学问,促进同学人格的健全进展。 通过心理健康训练,不断转变老师的教学理念,改进训练、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素养训练营造良好的心理气氛。 二、工作目标: 培育良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯,坚忍不拔的意志品质,独立自强的生存、生活力量,有剧烈的爱国意识和社会责任感。关心同学学会正确对待自己、接纳自己,化解冲突心情,保持个人心理的内部和谐。矫治同学的问题行为,养成正确的适应学校与社会的行为,消退人际交往障碍,提高人际交往的质量。 三、工作原则: 1、以敬重、理解同学为前提。 2、面对全体同学。 3、同学主体性原则。 4、预防矫治与进展养成相结合。 四、详细措施: (一)做好老师心理培训工作。 让老师了解什么是心理健康,什么样的心理才是健康心理。让老师能熟悉到身体、心理、社会功能三维度。
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