人教版八年级数学下册勾股定理题型分类及针对性练习勾股.docxVIP

小学教育 | 资料借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 勾股定理?典型题型和例习题 题型一：利用勾股定理求线段长 例１.在中，．⑴，．求的长 ⑵，，求的长。 练习 如果梯子的底端离建筑物9米，那么15米长的梯子可以到达建筑物的高度是多少米？ 归纳：这是一道大家熟知的典型的“知二求一〞的题，可以直接利用勾股定理！ 题型二：利用勾股定理逆定理判断垂直 例2．木工师傅要做一个长方形桌面，做好后量得长为80cm，宽为60cm，对角线为100cm，那么这个桌面。〔填“合格〞或“不合格〞 〕 练习 试判断：三边长分别是的三角形是不是直角三角形？ 归纳：判断步骤：〔1〕比较a、b、c大小，找最长边；〔2〕计算两条短边的平方和，看是否与最长边的平方相等。 题型三：勾股定理和逆定理综合运用 例3 如图，正方形ABCD中，E是BC边上的中点，F是AB上一点，且那么△DEF是直角三角形吗？为什么？ 注：此题利用了四次勾股定理，是掌握勾股定理的必练习题。 题型四：勾股定理在折叠问题中的运用 例4 如图4，长方形ABCD中AB=8cm,BC=10cm,在边CD上取一点E，将△ADE折叠使点D恰好落在BC边上的点F，求CE的长. 归纳：1、折叠——全等，找到折叠中的不变量。 2、合理设元，利用勾股定理建立方程。 题型五：勾股定理在旋转问题中的运用 例5、如图，P是等边三角形ABC内一点，PA=2,PB=,PC=4,求△ABC的边长. 分析：利用旋转变换，将△BPA绕点B逆时针选择60°，将三条线段集中到同一个三角形中， 根据它们的数量关系，由勾股定理可知这是一个直角三角形. 练习：如图，△ABC为等腰直角三角形，∠BAC=90°，E、F是BC上的点，且∠EAF=45°， 试探究间的关系，并说明理由. 题型六：勾股定理在实际中的应用 例1、如图，公路MN和公路PQ在P点处交汇，点A处有一所中学，AP=160米，点A到公路MN的距离为80米，假使拖拉机行驶时，周围100米以内会受到噪音影响，那么拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶时，学校是否会受到影响，请说明理由；如果受到影响，拖拉机的速度是18千米/小时，那么学校受到影响的时间为多少？ 练习： 有一个传感器控制的灯，安装在门上方，离地高4.5米的墙上，任何东西只要移至5米以内，灯就自动翻开，一个身高1.5米的学生，要走到离门多远的地方灯刚好翻开？ 二、训练： DBCA第4题图COABDE D B C A 第4题图 C O A B D E F 第3题图 图(1) 2．种盛饮料的圆柱形杯〔如图〕，测得内部底面半径为2.5㎝，高为12㎝，吸管放进杯里，杯口外面至少要露出4.6㎝，问吸管要做㎝。 3．：如图，△ABC中，∠C = 90°，点O为△ABC的三条角平分线的交点，OD⊥BC，OE⊥AC，OF⊥AB，点D、E、F分别是垂足，且BC = 8cm，CA = 6cm，那么点O到三边AB，AC和BC的距离分别等于???????????????????????????????? cm 4．在一棵树的10米高处有两只猴子，一只猴子爬下树走到离树20米处的池塘的A处。另一只爬到树顶D后直接跃到A处，距离以直线计算，如果两只猴子所经过的距离相等，那么这棵树高_____________________米。 5.如图是一个三级台阶，它的每一级的长宽和高分别为20dm、3dm、2dm，A和B是这个台阶两个相对的端点，A点有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物，那么蚂蚁沿着台阶面爬到B点最短路程是_____________. 二、选择题 1．一个Rt△的两边长分别为3和4，那么第三边长的平方是〔　　〕 A、25B、14C、7D、7或25 2．如果Rt△两直角边的比为5∶12，那么斜边上的高与斜边的比为〔　　〕 A、60∶13B、5∶12C、12∶13D、60∶169 3．Rt△ABC中，∠C=90°，假设a+b=14cm，c=10cm，那么Rt△ABC的面积是〔　　〕 A、24cm2B、36cm2C、48cm2D、60cm2 ABEFD A B E F D C 第7题图 A、450a元B、225a 元C、150a元D、300a元 150 150° 20m 30m 第6题图 7．，如图长方形ABCD中，AB=3cm，AD=9cm，将此长方形折叠，使点B与点D重合，折痕为EF，那么△ABE的面积为〔　　〕 A、6cm2B、8cm2C、10cm2D、12cm2 8．在△ABC中，AB=15，AC=13，高AD=12，那么△ABC的周长为 A．42　 B．32　 C．42或32D．37或33 9. 如图，正方形网格中的△ABC，假设小方格边长为1，那么△ABC是 〔 〕 〔A〕直角三角形 (B)锐角三角